【大纪元2022年05月06日讯】俗语说，做人不要恩将仇报。18世纪政治思想家伯克（Edmund Burke）经常告诫读者这句话，令人悲哀的是，如今越来越多的教育工作者不再把它当回事。
如能听进伯克当年的告诫，教师们就会发现一味指责自己的衣食父母、孤立家长，最终家长会丧失公校信心，自己教书育人的饭碗不保。这样的例子，在加拿大数不胜数。
比如，去年萨省Outlook农业小镇一所学校在校外挂出标语，指责农业活动影响海洋，农民用农药破坏自然和生态，招来当地居民强烈抗议。
再比如，亚省一些教师无视石油能源业为该省最大就业行业，经常针对石油能源业，10年级教师的社会学考题要求学生论证油砂田开发不对，根本不考虑到底有多少学生父母在能源行业谋生。最后，亚省教育厅长拉格兰奇（Adriana LaGrange）都看不下去，在网上发帖驳斥。
今年年初，多伦多一名教师在同事中散播反犹论点被发现后，只是被停职，教育局没进行任何其它纪律处罚，这名教师仍继续散播反犹观点，全然无视多伦多市无数犹太家长的感受。
无论哪个家长，都不愿意把孩子送到充满敌意的校园，这种做法，也无法建立家长和教师之间的信任关系。上述种种案例中，教师们都是利用自身地位推销个人政治观点。
教师工作不是灌输和说教
问题是，教师的本职工作是传道授业，不是灌输和说教。工作中忍不住推销个人观点的教师，应该给一些游说组织打工，而不是到教育局谋职。不幸的是，多数教师工会在规范教师职业行为方面，工作都做得极差。随便打开几大教师工会网页，就会发现他们不是在呼吁社会公平，就是赤裸裸地为某个政党摇旗呐喊。
工会领导们成天醉心于社会公平活动，也难怪许多教师，尤其是刚入门的新教师，想当然地以为给学生灌输自己秉承的所谓“正确”观点，就是自己的本职工作了。也许，教师们在培训课程中，也是被自己的教师给这样灌输的。
作为教育工作者，不要把校园变成推销个人政治观点的舞台，而是应该多多钻研怎样教好学生。个人醉心于环保工作、教书过程中又难遏制分享冲动的人，在开口说教亚省或萨省等农村学生前，也许得三思而后行，想想这么做合不合适。如果不管不顾，就是一心要将学生个个变成激进环保主义分子，就相当于是和学生家长做对，最后导致教师家长信任破裂，家长不再信任当地学校，有些甚至干脆让孩子退学、转学或自己在家教。
公校学生人数减少，学校拨款自然减少，就没法聘请更多教师，最后给当地公校造成长期伤害。作为教师，应以教学为重，做不到这一点的教师，最好是另谋高就。珍惜教师工作的人，应与家长合作，而不是和家长对着干。
用嘴咬给自己喂食的手，最终是两败俱伤。
作者简介：
英文大纪元专栏作家麦克·兹瓦格斯特拉（Michael Zwaagstra）是一名公立中学教师、公共政策前沿中心的高级研究员和作家，著有《舞台上的贤者：教与学的常识性反思》一书。
原文Alienating Parents Is Always a Bad Idea刊载于英文大纪元。
本文所表达的是作者的观点， 并不一定反映《大纪元时报》的观点。
责任编辑：文芳
