教部推社区参与 部落青年传承生活智慧

【大纪元2024年01月07日讯】（大纪元记者林紫馨台湾台北报导）为鼓励18~35岁青年投入社区事务，教育部青年发展署推动“青年社区参与行动2.0 Changemaker计划”，其中，卑南族青年组成的团队藉由绘制部落祭仪时序月历、记录药草食疗配方及药草生长地图，期盼寻回并传承部落女性的生活智慧。

教育部说明，2023年获选银奖的“利嘉妇女养成班”团队及铜奖的“青年 musaura ta”团队皆为卑南族青年。他们观察到以往部落主要文化诠释者多为男性，女性累积的在地知识迅速流失，所以尝试藉由梳理植物知识与传统文化脉络，期盼寻回并传承部落女性的日常生活智慧，以及女性在部落专属的文化角色。

台东县的“利嘉妇女养成班”团队借着妇女采集工作与确立部落各个组织的架构，成立部落妇女会，并展开制作部落月历的行动方案，透过向耆老访谈传统农作物种类、生长季节、小米农事及传统祭仪等，搜集传统知识并依时序搭配植物生长期、祭仪、农事、男女分工等，编绘成部落专属月历。

利嘉妇女养成班表示，希望藉由月历的制作提升族人的共感，更期许未来属于女性的祭仪活动能逐一恢复，在部落月历的基础上重建小米祭仪时序，吟唱出部落女性祭仪的歌曲。

同样位于台东的“青年 musaura ta”团队看见部落独有的“kisiw”（普式药草烧酒鸡），仅剩少数女性长辈保有其食疗配方的记忆，因此以“kisiw”料理为题，希望重现食疗配方的相关植物知识。

团队首先访谈部落女性耆老，借此梳理、记录药草食疗配方，并实地调查药草处理过程、踏查现存的药草生长地，绘制药草在传统领域的生长地图，最后结合部落妇女，重新种植药草园圃，逐步完整普悠玛部落的文化知识诠释体系，期待将逐渐消失的“kisiw”文化重现于普悠玛部落的土地。◇

责任编辑：陈真