【大纪元2024年04月12日讯】（大纪元记者李路明编译报导）在成长到学龄的这个阶段，孩子们正在培养和练习帮助新朋友、与他人相处和交友能力。还有自我调节和理解他人观点的能力。
随着对周围世界的不断了解，孩子可能会对一些事物产生恐惧。例如，一些孩子可能害怕批评、测试、失败、身体伤害或威胁，以及鬼魂等超自然事物。
学龄儿童可能遇到的问题
焦虑
焦虑、忧虑和恐惧是儿童发展过程中的典型组成部分。例如，学龄儿童可能会对在课堂上回答问题等事情感到焦虑。你可能会注意到孩子似乎更粘人或试图避免让他们感到焦虑的事情。你可以首先认同孩子的感受，然后温和地鼓励孩子做他们担心的事情，并在孩子这样做时表扬他们。如果焦虑正在影响孩子的生活，请咨询你的家庭医生。
被霸凌
如果你的孩子在学校遭受霸凌，你需要介入并提供帮助。你可以让学校尽快介入解决问题，帮助孩子应对霸凌行为。你可以从孩子的老师开始。在家给予孩子充足的爱和支持也很重要。
作弊
有时，学龄儿童会在作业或体育运动中作弊，因为他们不知道该如何应对失败后的失望感。或者他们作弊是因为某项任务对他们来说太难了。偶尔的作弊通常是无害的，但如果经常作弊，家长就需要介入了。你需要和孩子谈一谈规则和公平。（延伸阅读：孩子“偷”东西后，父亲这样做，值得所有家长学习）
打架
孩子之间有分歧和打架是很常见的。帮助孩子学会解决分歧，是让他们练习成年后所需的社交技能的绝佳机会。
友谊
孩子开始上学时会遇到很多新同学，你可以支持孩子交新朋友。你可以尝试与其他家长交谈来安排一起玩耍的日期，或者寻找课外活动，以便孩子可以结识具有相似兴趣的孩子。
不良习惯
许多孩子都有不良习惯，例如咬指甲。孩子的习惯可能会困扰你，但通常无需担心。大多数这类小习惯会自行消失。
说谎
说谎是学龄儿童发展的一部分。4至6岁的孩子通常比其他年龄段的孩子说谎的次数要多一些。如果你的孩子出现这种情况，请尝试与孩子聊一聊诚实的价值。
脏话
学龄儿童尝试说脏话是很常见的。请与孩子讨论他们的用词，而不是忽视孩子的这一行为。事实上，学龄儿童明白言语可能会伤害或冒犯他人。（延伸阅读：两个说脏话的漂亮女生）
学龄儿童的行为与家长的感受
有时你会很自然地发现孩子的行为具有挑战性。
在这些时候，冷静地告诉孩子你的感受是一个很好的策略。例如，“我很沮丧，因为噪音太大，让我无法打电话”。当你以“我”开始这句话时，你的孩子就有可能为了你而做出改变。说出你的感受还可以帮助孩子学习词语来描述和理解他们自己的感受。
如果你经常对孩子的行为感到愤怒或有压力，你可以采取以下三个方法来帮助自己获得平静：
（1）良好的饮食，做一些体育锻炼。
（2）尽量得到足够的休息或睡眠。
（3）练习自我同情。
与你信任的人（例如伴侣、朋友或家庭医生）谈论你的感受也有帮助。或者你可以拨打所在州或地区的育儿帮助热线。
责任编辑：瑞木悦
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