列治文举行社区对话 聚焦“成瘾预防”

【大纪元2026年01月27日讯】（大纪元记者陈晨加拿大温哥华采访报导）由列治文成瘾服务协会（Richmond Addiction Services Society，英文简称RASS）和列治文公共图书馆联合主办的“成瘾预防”社区对话首场活动，于1月22日在列治文公共图书馆举行，吸引了家长、教育工作者、以及多位市民参与。

活动邀请了RASS项目协调员Alvin Li及社区同侪协调员Jas Grewal作为主讲嘉宾。在活动中，Jas Grewal分享了自己从长达15年的毒瘾中走出来的经历。在他看来，传统价值观、家庭教育、社区互助都在帮助他走出毒瘾中发挥了很大的作用。

Jazz说，“在他看来，成瘾不是某一天突然发生的，它和早期的被忽视、被否定、缺乏支持密切相关。”他表示，正是这些经历，促使他投身社区工作，希望帮助更多的人从各类成瘾中走出来。

Alvin Li在发言中指出，“RASS已在列治文社区服务超过50年。近几年，转向关注成瘾预防。”他指出：“当我们谈论成瘾时，并不只是谈毒品或酒精，成瘾本质上与‘失衡’有关，也可能是屏幕成瘾、赌博、饮食或其他行为。”Alvin说，“目前机构大量工作是走进高中，与学生直接对话，探讨成瘾预防。”

他介绍，“RASS在青少年成瘾预防教育中主要运用三套彼此关联的模型。第一套是‘五大生活领域’，这是RASS独有的模型，用来向孩子们解释什么是成瘾、什么是非成瘾，以及如何进行成瘾预防。”“所谓“五大生活领域”，是指身体、心理、社交、精神与环境。这可以帮助青少年理解生活中哪些方面可能出现失衡，并学会自我觉察与调整。我们的目标不是告诉孩子‘不要做什么’，而是帮助他们理解自己真正需要的是什么。”

一位从事儿童教育超过60年的社区人士分享，许多成瘾问题其实在童年和青少年时期就已经初现端倪了。比如家长过度追求成绩、忽视学习障碍、缺乏真实陪伴，都可能会在未来形成风险。她认为，“回归基本的家庭沟通与倾听是非常重要的”。

Alvin也在发言中说，“成瘾并不只是毒品问题，而是人们为了逃避痛苦而抓住的任何事物。真正的解决方式是理解、关系与长期支持。”Alvin表示，“任何形式的康复，其基础都是关系，无论是家庭关系、社区关系，还是人与人之间的信任。”

另一位活动参与者Fiona Hess女士在会后开心地表示，“我觉得这次活动非常有帮助，尤其是当我听到有一些项目，是专门教更小年龄的孩子培养韧性的，比如幼儿园阶段，或是针对那些有成瘾问题的孩子。”

“让我觉得非常受鼓舞的是，了解到这个项目会进入所有公立学校，并且提供支持，这意味着将来我儿子在成长过程中也会接触到这些内容。以前我并不知道这些教育也会进入高中，这些都是全新的信息。作为一名家长，能知道这些，真的让我感觉很好。”她说。

第二期成瘾预防社区对话将在2月26日晚6:30-8:00举行，地点为列治文公共图书馆二楼。

主讲嘉宾为Michelle Wong，温哥华沿岸卫生局VCH青少年共病障碍项目临床医生（VCH Youth Concurrent Disorders Program Clinician）和Kiran Shergill，“建设更安全社区”项目协调员（Building Safer Communities Program Coordinator）。◇

责任编辑：李盈