普瑞特艺术学院开放日 百项研究展现跨界合作

【大纪元2026年04月22日讯】（大纪元记者曾莲纽约采访报导）春日下午的布碌崙海军造船厂（Brooklyn Navy Yard），少了几分冰冷的工业感，多了许多关于未来的想像。4月17日下午，普瑞特艺术学院（Pratt Institute，简称Pratt）举办年度研究开放日，把平日散落在教室、工作室与研究计划中的成果，集中带到公众面前，邀请产业界、社区组织与大学合作伙伴共同参与。从气候教育玩具、植物新材料到数据纺织，这场活动不只是一次研究展示，更像是一个让创意、社群与公共议题的午后对谈。

普瑞特艺术学院是一所位于美国纽约的顶尖私立艺术与设计学院，以建筑、室内设计、工业设计及平面设计等专业享誉国际。该校以实作和创新教学见长，在2026年QS世界大学艺术与设计排名中位列全球第5名，全美第3名。

普瑞特艺术学院校长法兰西丝・布罗内（Frances Bronet）表示，普瑞特肩负教育、研究与倡议的共同使命，而这些工作必须在合作之中完成。她指出，今年活动规模已大幅扩张，现场有超过100个教师展出单位、数十个学生研究项目，以及约20个外部合作伙伴参与；与最初仅有11个展项相比，如今的研究开放日已成为普瑞特艺术学院研究能量的重要年度展示平台。她强调，未来无论是研究者、教师或职员，都不能只靠单一机构各自努力，而必须与其他教育机构及社会伙伴建立更深的合作网络。这种跨校、跨界、跨社群的协作，正是研究真正产生影响力的起点。

教务长（Office of the Provost）唐娜・海兰（Donna Hyland）在致辞中指出，整个研究开放日不只是一场成果展，更是对教师、职员、学生及校内外合作社群研究成果的集体庆祝。她表示，普瑞特的研究表彰不仅着眼于学术成果本身，也重视其公共影响、外界评价，以及与学校使命之间的关联，强调研究应与社会现实、社群需求及跨领域合作紧密相连。

活动当天颁发多项研究奖项，包括社区参与卓越奖（Excellence in Community Engagement）、创新与设计卓越奖（Excellence in Innovation and Design）及产业影响卓越奖（Research Open House 2026 Excellence in Research）。获奖项目涵盖儿童气候教育玩具设计、以被视为“入侵植物”的材料制作防侵蚀垫材，以及将环境数据与社会正义议题转化为可触摸形式的“数据纺织”实验，展现学院研究如何将设计、环境与社会议题结合，回应当代城市与全球挑战。

除了展览与颁奖，活动亦表彰教师研究成果。海兰在会上介绍多位研究表彰得主与荣誉提名者，涵盖气候与表演研究、人与资讯科技关系、数位人文、语意技术等领域，凸显普瑞特对跨学科研究的重视。另有获奖教师透过代读感言指出，其研究长期聚焦人类流动与非洲离散音乐史，并于普瑞特成立“音乐与迁徙实验室”，尝试结合口述历史、历史地理与跨领域方法，建立更完整的黑人音乐地理资料库。普瑞特的研究中不仅追求知识生产，也关注文化记忆、公共对话与社会正义。

今年活动围绕多个主题展开，涵盖公共空间中的艺术、科技与伦理、材料与制造、规划与政策等方向，展现普瑞特研究从概念、材料、社群到实践落地的完整路径。

普瑞特艺术学院多位教师分享研究成果，其中一项名为“Vessels”的研究计划，以衣物修补与改造作为切入点，探讨跨世代合作、记忆传承与情感疗愈的可能。项目负责人Brooke Garner介绍，计划将祖先或已故亲人的衣物视为承载身体记忆与家庭故事的媒介，透过与参与者一对一合作，在对话、回忆与修补过程中，重新思考衣物背后所连结的个人、家庭与文化记忆。

在普瑞特任教的台裔时尚插画家Nina Edwards介绍，自己在2025年参与台美艺术协会（TAAC）的总督岛驻村艺术家计划期间，发展出“岛上生态艺术”这项研究型创作，结合插画、环境研究与公共参与，探讨快时尚对生态造成的冲击。她以海洋意象作为核心，透过人鱼形象呈现污染、珊瑚白化及工业废水排放等问题，并在后期作品中加入布料碎片与拼布手法，回应纺织废弃物、升级再造与生态修复等议题。她表示，希望藉由艺术创作，让公众更直观地理解时尚产业与环境之间的连结。

作为社区合作伙伴，布碌崙的非营利设计机构Van Alen Institute也在现场展示其公共设计项目“设计冲刺（Design Sprints）”及“来自运河的朋友（Friends from the Canal）”，呼应此次活动强调“研究走向公共领域”的核心精神。

纽约大学坦登工程学院的城市科学与进步中心（Center for Urban Science + Progress，简称CUSP）亦参与其中，展示跨校合作活动的最新研究成果，让设计、城市科学、数据分析与政策思考不同背景的学生组队合作，一起回应纽约市面临的城市挑战。

整场活动既展示了普瑞特师生研究的广度，也让外界看见设计教育如何与城市、社群及公共议题持续连结。从校园走向公共现场，这场研究开放日不仅是一场成果展，更是一个关于未来合作与实践可能性的起点。

责任编辑：黄小堂