【大纪元2026年06月14日讯】（大纪元记者高洁渥太华综合报导）加拿大环境与气候变化部（下称：环境变化部）的数据显示，渥太华5、6和9月的平均气温相较以往明显升高，师生们时常不得不在酷热难耐的教室里学习。安省省议员近日提出一项私人法案，要求全省教室和校车设定温度上限。
如果Ottawa West-Nepean选区新民主党省议员钱德拉·帕斯玛（Chandra Pasma）所提的私人法案获得通过，教室和校车的最高温度将设定为26摄氏度（下同）。
帕斯玛在一份新闻稿中称，“随着学年期间极端高温天气的增多，教室和校车的温度变得非常危险，学生、教师和教育工作者不得不在不安全的环境下学习和工作。”她强调，“每个孩子都应该拥有一个安全、健康的学习环境。”
5、6、9月平均气温升高
环境变化部的数据，清晰显示了气温在过去几十年中的变化趋势。
1976至1985年间，5月平均最高气温为18.7度，6月23.2度，9月19.5度。2016至2025年间，5月平均最高气温上升到19.8度，6月24.7度，9月22.2度。
1976至1985年间，5、6和9月最高气温的十年平均值分别为：5月28.9度，6月30.7度，9月28.6度。2016至2025年间，5月30.3度，6月33.2度，9月29.5度。
如果将比较的时间跨度拉长到30年，1966至1995年的平均气温，也低于1996至2025年的平均值。1995年5月最高气温的30年平均值为18.6度，2025年5月19.7度；1995年6月为23.7度，2025年6月24.5度；1995年9月为19.4度，2025年9月21.7度。
环境变化部使用一种名为“冷却度日（cooling degree-days，CDD）”的统计方法，来估算建筑物的空调配置要求。“CDD是指某一天的平均气温高于18度的度数。例如，若平均气温20.5度，CDD为2.5度；平均气温15.5度，CDD为零度。”平均气温指的是当天最高和最低气温的平均值。
对比1976至1985年和2016至2025年这两个十年的数据，可见后者的CDD高于前者。整个5月的十年平均CDD，从1976至1985年间的11.82度，上升到2016至2025年间的15.62度；整个6月的CDD，从1976至1985年间的30.14度，上升到2016至2025年间的54.3度；整个9月的CDD，从1976至1985年间的13.86度，上升到2016至2025年间的22.75度。
环境变化部的数据显示，今年5月的平均气温比往年低了1.1度，降雨也较少，但预计6月的气温将高于往年水平。6月4日，渥太华今年首次出现了最高气温超过30度的天气。
渥教育局配备空调情况
省教育厅称，各教育局必须制定应对高温天气的规程。
“（各教育局）负责确保每所学校都遵守所有适用的省级和市级卫生与安全规定。”教育厅长保罗·卡兰德拉（Paul Calandra）的新闻秘书艾玛·特斯塔尼（Emma Testani）在给CTV的声明中称，“省府每年向各教育局提供近60亿元的资金，用于新建学校、翻新、改善和运营学校设施，其中包括空调。”
渥太华的四个教育局都表示，他们将继续在下属学校内安装空调。
渥太华-卡尔顿地区教育局（OCDSB）表示，大多数下属学校已在教室和学习空间内安装了制冷设备，其余学校则在公共区域设置了降温区。
OCDSB发言人称：“为了巩固这一势头，我们的设施团队将于今夏启动一项大规模的施工计划，届时将在近60个地点进行空调基础设施的更换、翻新、升级或增设，其中12个地点将安装不同规模和复杂程度的新空调系统。”
渥太华天主教教育局（OCSB）表示，逾半下属学校已全面安装了空调，几乎所有学校都配备了一定数量的空调。
中-东法语天主教教育局（CECCE）表示，约80%的下属学校已安装空调，其余20%在教室和走廊内安装了风扇。该教育局已制定了高温下课间休息和户外活动的安全准则，如多喝水、戴帽子以及在有空调的区域休息等。
东安省法语公立教育局（CEPEO）表示，下属45所学校中，有43所配备了不同数量的空调。其发言人称，教职员工已接受过有关如何应对极端高温天气的培训。
责任编辑：朱莉
