【大纪元4月6日讯】依据董建华当年推行“学业大寨”而出炉的“副学士”课程，诟病丛生，却仍然获得当局大力的支持，实在令人惊讶不已！所谓“副学士”，正是名不正，言不顺，既没有专业的认受性，也不见得能够提升市场上的竞争力，它到底有什么作用呢？
我认为，这根本就是一剂糖衣毒药，吃的时候甜甜可口，但一经消化，毒素便逐渐释放出来，削弱人的自信和斗志，而最令人沮丧的，则莫过于欠下一身巨债，而又求职无门了！
在学校读书求学，是人生最美好的时光；追求学问，更是提升自我最好的方法。不过，刻板的上学生涯，并不一定适合所有的小朋友，天大地大，到处都充满学问，宇宙无际，有趣的事物无处不在。要学习知识，读书是一个方法，游戏也是一个方法，一切引人入胜的东西，其实都是上好的教材。
“书中自有黄金屋”这句说话，实在害人不浅，大部分无知的人，都竟然相信读书就是唯一的出路，以为读书不成，便没有将来。于是乎，无论资质如何，所有孩子都要被送进“学校”这座高度设防的监狱中受训，学习千遍一律的大纲课程，无奈地被雕琢、被塑造。
我绝对支持普及教育，但对于要强制性或者诱骗性地去执行，却有很大的保留。孩子的本性与家长的意愿，必定要得到应有的尊重，教育才能达致最佳的效果。希望孩子努力读书，首先要让他们明白读书的好处和意义，相信书本就是智识的宝库，一旦与书结缘，他们就必定能够学业有成。反之，那些与书无缘，无心向学的孩子，迫他们读书，就真是惨过油刑，不快乐之余，更会破坏校园内的学习气氛，令教师和学生，加添沉重的压力。
学海无涯，书是永远也读不完的。基础教育最多只能去到十八岁，往后，学生便不能不为将来的事业作好准备。进入大学是大部分人的梦想，但如果没有明确的方向和目标，只视之为求学的一个阶段，则是大大的不幸。如今大学生过剩，一纸文凭，已经不能保障将来的生计，要在大学里头混三、四年，然后最终一事无成，徒然浪费时间与金钱，一点也不值得！在功利的社会里，专上教育就不可能不功利，视之为专业培训的基地，也不为过，说到底，知识是不能当饭吃的！
“副学士”的出现，不但能粉饰香港作为一个知识形社会的崇高形象，更能掩饰高失业率的真相，难怪政府坚持要把它保留。把青少年诱进各种半官方或私人牟利的“教育机构”里面，进修一些巧立名目的非学位课程，继续保留学生的身份，便无须进入斗争竞烈的劳动市场，好纾缓失业大军的压力。但是这种做法，对年青人有什么好处呢？须知道，这三两年的学习岁月，也不是免费午餐！政府的“慷慨”，无疑一个漂亮的经济陷阱，学生未有收入，已经欠下一屁股债，将来还可以见到光明大道吗？
孩子啊，知识不一定要用钱买的，人生到了某一个阶段，就必须要为生计打算，既然读书这条路行不通，便得提早面对现实，接受社会的挑战。找一份可以提供学习机会的工作，比起呆在校园内，读一些不切实际的课程，更加有用！你们已经在试场上失利，不能再输掉人生，何必浪费宝贵的青春呢？
市面上，银行与财务公司，无处不在，不断向人招手，有钱无钱，也无任欢迎。“先使未来钱”这概念，早已深入民心，有借有还，才算得上是上等人，再加上信用咭泛滥，几乎所有人都会成为债仔，连毫无经济基础的大学生也不能幸免！处身在繁华璀璨的迷城内，大家努力工作，努力消费，然后努力还钱，最后变身奴隶，仍懵然不知！
鼓励借贷这种社会风气，固然能够促进繁荣，改善生活，但对一个尚在求学阶段的学生来说，就绝对不是一种健康的现象。假如已经出来社会工作，收入稳定，当然可以继续这种纸醉金迷的金钱游戏。一个初出茅芦，又苦无出路的“副学士”毕业生，又怎样面对一笔为数不少的债项？到头来，这个包装得美仑美奂的“副学士”，究竟是一个祝福，还是一个骗局呢？@
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