化學實驗操作不當　兩名小六生皮膚遭灼傷

【大紀元12月18日報導】（中央社記者郭美瑜台北十八日電）台北市幸安國小六年三班陳姓與黃姓學生，今天在自然課實驗時，以醋酸混合小蘇打粉進行二氧化碳的收集，疑因劇烈搖晃不慎被化學氣體灼燒傷，造成陳姓學生眼皮、胸部灼傷，黃姓學生手部皮膚受傷的意外，經送醫治療已無大礙。

幸安國小訓導主任張宗挺表示，六年三班學生下午第一堂上自然課，許姓科任教師教授在「燃燒與生鏽－認識二氧化碳的性質」單元時，指導學生以醋酸混合小蘇打粉製作與收集二氧化碳。

他說，教師先說明實驗過程後由學生動手操作，陳姓學生將小蘇打粉裝入裝有醋酸的錐形瓶中，疑因加入過量或過度搖晃，產生的二氣化碳氣體衝飛了錐形瓶的軟木塞，造成氣體與液體噴出灼傷操作的陳姓學生臉、胸部皮膚，旁邊的黃姓女學生手腳也受到波及。

張宗挺表示，事發後學生立即以清水沖洗傷部，並送醫治療，兩名學生已陸續先後返家。

不過，有國小自然科任教師表示，只要進行化學變化的實驗，指導教師都會特別留意，一般而言，教師會先示範，或由學生跟著老師做動作，若放任讓學生自行操作，較易出問題。