英教師擔憂 電視真人實境秀教壞學童

【大紀元5月3日訊】(大紀元記者陳燕威編譯報導) 符合大眾口味的電視真人實境秀(Reality Television)，多年來日漸侵蝕英國學童的心智，扭曲他們的言行，英國教師們呼籲電視台應該擔負監督節目內容的社會責任，同時父母也應幫助孩子選擇適當的電視節目，並陪同一起觀看，教導孩子認清電視節目與真實生活的不同之處。

學童模仿真人實境秀的粗暴言行

心理學專家說，電視會影響兒童的腦部發展，三歲以下的幼童不應該看電視。然而風行多年的電視真人實境秀，其影響力已經向下滲透到幼童，據英國教師暨講師協會（ATL）的報告，4到5歲的幼童倣效真人實境秀的劇情，開始說粗話、頂嘴、不順他們的意就發脾氣，溝通能力變差。

教育專家們表示，孩子們無法區別真實生活和實境秀節目的不同，並且將崇拜低級文化與取笑倫理道德視為正常的事。

英國教學聯盟調查：90%的老師表示，學生會模仿電視實境秀明星的用語及行為，如模仿電視節目「Little Britain」中粗魯的口頭禪，並使用與「性」有關的不當語句。四分之三的老師認為，學生們模仿真人實境秀的粗暴言行，以致行為表現較具侵略性，有人甚至將肥皂劇中「家暴」的故事情節付諸行動

孩子看電視 父母應把關

父母對孩子的期望降低，使的孩子的不良行為每況愈下。他們對於孩子不守規矩的行為，似乎司空見慣，甚至認為是正常的事。更不可思議的是，根據研究顯示，將近半數的三歲幼童，臥房裡有自己的電視。

多數教師認為，電視節目對孩子的影響力，更甚於電腦與電視遊戲機，但他們也擔心，越來越多孩子將筆記型電腦作為電視的替代品，因為家長比較不可能察覺孩子們在線上觀看了什麼，或管控他們上線觀看。

ALT秘書長包斯提德(Mary Bousted)博士提醒父母，應該負起管控孩子觀看電視節目的責任，幫助他們選擇適當的節目。如果孩子的臥房裡有自己的電視，可能導致家庭成員的疏離，缺乏溝通的家庭，將使的孩子在校的語言能力表現較差。同時父母應當陪孩子看電視，以便幫助他們理解節目內容。

電視公司應管控節目內容

包斯提德博士也認為，電視公司對於整體的節目內容應當承擔更多責任，特別是考慮到它們對年輕人行為的負面影響。ALT對英國教師進行訪查，三分之二的老師一致認為電視實境秀「Big Brother」是典型的不良節目。

英國電視台第四頻道（Channel 4）部份節目遭到教師們抨擊，其發言人表示，他們完全遵守英國通訊管理局的《廣電守則》(Ofcom Broadcasting Code)，晚上九點前不播放成人節目和包含挑釁、煽情用語的節目。九點後播出的成人節目，針對個別節目的內容，經過合理的節目編審，符合觀眾的預期，並且在播出前打上警語。

電視節目雖然符合規定並事先警示，但終究還是低水準的節目，電視台為了收視率，迎合觀眾的需求，可是這樣的節目正在腐蝕孩子的心靈，摧毀他們的正常發展。2008年公佈的數據顯示，英國學童因行為不良被停學處分的人數日益增加，2006年4歲和5歲被停學的幼童3750人，2到11歲被停學的總人數由前一年的40000人增為45500人。

幫助孩子建立健康的收視習慣

心理學博士路德溫(G. Brent Ludwig)提供幾項建議，讓父母協助孩子建立健康的收視習慣。首先要讓孩子明白，真人實境秀只是將生活中的特例搬上熒幕，並非反映真實生活。不要當被動的電視接受者，要檢視節目中所傳遞的關於人性的信息，是否符合自己的信仰，並且和孩子一起討論。

其次減少看電視的時間，兒童每天看電視的時間應少於兩個鐘頭。當節目特別強調，危險動作切勿模仿時，應再次提醒孩子不可模仿。由於真人實境秀過於強調名利與美貌，造成孩子因不滿現實而沮喪，所以父母應教導孩子，活在當下是最快樂的，注重名利與外貌，只會徒增煩惱。

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