国际机器人大赛 推广STEM教育

【大纪元2014年08月02日讯】（大纪元记者黄文华、徐绣惠洛杉矶市报导）2014年“国际教育机器人”会议在南加大举行，从7月30日起一连进行五天的学生竞赛与演讲会议，中国、奥地利等国，都派了学生代表参加。第一届国际教育机器人会议于1997年举办至今，其理念与奥巴马近年来推行的STEM（science, technology, engineering and mathematic）教育相同，均强调科学、科技、工程及数学的重要性。

　　

今年中学部共有62队参赛，且第一次设置了小学组的比赛。与往年着重太空科技等主题不同，今年主题与现实生活结合，题目为“机器人需协助身障者生活起居”，包括吊衣架和移动重物等指令。本次大赛使用系统技术、C程式语言，并没有使用远程遥控技术，目的是使机器人可实际应用于日常生活。

　　

此届“国际教育机器人”比赛难度比较大，参赛者必须让机器人做出判断决定并执行动作，比赛没有任何规则说明，必须由团队自己创造，呈现独立思考的设计过程。

　　

除了美国本土选手，世界各区都有代表来到南加大参赛，区域协调主任密德(Ross Mead)说：“今年有80个来自中国的参赛者”。

　　

就读中国深圳园岭小学的郭芃今年12岁，是7年级学生，他与10岁、5年级的沈少州研发机器人已经一年半，两人曾赢得了北京机器人大赛冠军。

　　

来自北京人大附中的孙健峰、丁昊然、邱心宽3人是北京赛事的亚军队伍，他们认为外国学生点子很多、很灵活。丁昊然：“机器人设计、组装是近两年来才在中国推广起来的，除了学习C、C++、JAVA等常用程序，从中还学会协调，与如何解决矛盾。”

　　

大赛的计时义工任燕，来自北加州，儿子已连续两年参赛。她认为：“这是很好的挑战。”北佛罗里达大学教授 Charles Winton 说，几年来学生的表现越来越好，他每年参与，除了看比赛，还可以找灵感。◇