近日特别花时间帮小朋友买了写日记用的笔记本，和他们约定一个星期写两篇生活日记，是约定而不是规定，其实主要的用意是鼓励小朋友写生活的心情，既然是心情 记事，就不需要有压力，只要有想写的就可以提笔，不要求字数，但要有完整的内容，这样一次次的进步，哪天信笔书来，就是顺畅的好文章。我知道一定有小朋友抱怨，因为任谁都不想有这样的作业，这当中就是我最不喜欢了，因为小朋友一个人一星期写两篇，我就得批阅三十二篇，这当中得帮他们挑错 字，顺顺文句，还要回馈心情或解答疑惑，是苦差事一件，我又何苦来哉呀！唯一的愿望，就是希望小朋友写作的能力更好，看到他们进步，是我的收获。
孔子说：“师者，授业、传道、解惑也。”当老师的人，就是要传授自己所知的给学生（其实老师得时时充实自己），端正学生的品行，也为他们解答生活上的问题。这是当老师的职责，我戮力践行。
古代的文学家韩愈也说：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，不管是大人的事业，或是小朋友的学业，都是因为努力勤学才能有所精进，如果成天好玩，不但荒废课业裹足不前外，甚至影响以后的生活，事事提不起劲，而“老大徒伤悲”呀！
在联络簿中，就有人和我讨价还价，要求写一篇就好，可是现在才开始呢，没有付诸行动，哪知道自己不行呀！也许当写出心得了，说不定会有人每天写日记和老师分享心情呢！
记得前几届的小朋友就有这样的美事，他们和我PK每天写日记，有的家长甚至觉得有趣也会加入，也有家长很好奇我们师生间的交流内容，天天看我们的日记，这些都是我们始料未及的好事，当然也有人敷衍塞责，草草应付了事，其实吃亏的永远是自己。
很多事的开始都是充满希望的，写日记这件事也是如此，我常勉励小朋友说不定只要我们多加努力，将来文笔好了，有内容了，还可以朝投稿《国语日报》的目标前进，但在这之前，我们都必须做好训练的准备，所以，便邀他们都一起努力吧！
学习是靠毅力撑持的工作，特别是写日记，好多小朋友会半途而废，但能坚持到底，我们都可以发现他们的文笔都有显着的进步，掌握了抒发情感的诀窍，有的不写还觉得怪别扭的，这便是业精于勤的最好见证。
老爹小唠叨：“现代的小孩电脑打字多了，却忘了如何写字，直白的对话用多了，文字的优美也消失了，写日记绝对是挽救的机会，没有比写日记更贴近生活的文字了。”◇
责任编辑：黎薇