【大纪元2016年09月23日讯】（大纪元记者黄云天杰克逊维尔综合报导）近年来一直有媒体报导全美各地教师短缺，学业政策研究所（Learning Policy Institute）发表了一份研究报告证实，包括佛罗里达州在内，全美师资严重不足。
研究分析了美国的几个数据资料，发现这是自1990年以来首次全美教师短缺，尤其是在特殊教育、数学、科学、双语和英文等方面，以及低收入和工作环境较差的地区。研究归纳出短缺的几个主要的原因，包括公立学校学生入学率上升，追求教学生涯的大学生人数降低，教师不满意自己的工作而离职造成的高流失率。
研究报告汇总了关键的几个影响教师供求的因素指标，工资、教师离职率、工作条件和教师素质，以此评定全美各州对教师的吸引力。根据研究分析的数据，美国在2013年教师的平均工资略高于3.6万美元，大约是非教师平均工资的75%，教师改行的比率平均在7.7%，计划改行的比率平均在6.6%，学生教师比例是16:1，而缺乏经验的教师比例平均高达13%。
根据报告的数据，全美最吸引教师的前五个州分别是：俄勒冈州（OR），怀俄明州（WY），宾夕法尼亚州（PA），佛蒙特州（VT），南达科他州（SD）。而最缺乏吸引力的五个州则是：亚利桑那州（AZ），哥伦比亚特区（DC），科罗拉多州（CO），德克萨斯州（TX），印地安那州（IN）。
研究报告指出，尽管低工资是教师短缺的原因之一，但是管理政策也占很大的成分。尽管南达科他州的教师收入低于3万美元，大约是非教师平均工资的68%，但是教师的工作条件较好，包括管理层的支持，辅助人员的支持，就业保障和教学上的自主权，都相对优良，因此南达科他州对教师的吸引力在前五名。相反哥伦比亚特区的工资收入高于5.15万美元，是全美最高，但是教师对管理和辅助都不满意，师资素质低，教师无证书的比例和缺乏经验的教师的比例都较高，其对教师的吸引力倒数第二名。
佛罗里达州对教师的吸引力倒数第8位，主要是缺乏就业保障，缺乏教学上的自主权，教师无证书的比例和缺乏经验的教师的比例都较高。佛罗里达州教育协会的人士表示，在佛罗里达州政客普遍缺乏对教师的尊重。在2013年的一项研究发现，50%的教师在被录用10年后，离开了此行业。
不过佛罗里达教育部主管师资素质的副部长，在近期的一次教育委员会议上坚持说，佛罗里达州的公立学校不面临“普遍的师资短缺危机”。
责任编辑: 李明杰
