【大纪元2018年09月17日讯】(大纪元埃德蒙顿生活网记者平山报导)上周五（9月14日）非营利组织“亚伯塔包容” （Inclusion Alberta）召开新闻发布会，宣布将举行在线的问卷调查以了解学生被关隔离室的频率以及持续时间。该机构说被送入隔离室的学生许多都患有发育障碍或行为障碍。机构名誉首席执行官布鲁斯．乌迪茨基（Bruce Uditsky）在新闻发布会上说:“我们希望尽可能完整地了解（有关隔离室的）事实，这些事实一直对这个省大多数人隐藏，从来没有正视过。 ”
隔离室有很多名字，包括隔离室，超时室，安全室，平静房间等等。亚伯塔大学教育心理学退休教授迪克．索比（Dick Sobsey）说，学校使用隔离室给情绪失控的学生提供一个平静的空间，或者作为对他们行为的惩罚。索比称关于使用隔离房间是否能够有效的改变学生行为的研究并不多。通常有更有效的方法可以平息或转移情绪爆发的学生。如果隔离室使用得当，工作人员会受到良好的指导，隔离室很少使用。
亚伯塔包容首席执行官萃西．鲍曼（Trish Bowman）说，虽然省教育厅长表示隔离室应该只是处理情绪失控学生的“最后的手段”，但是她们的工作人员听说有的儿童被关在房间里数小时，或多次被送进隔离室。鲍曼说：“把残疾儿童锁进隔离房间无人看管，是一种虐待和暴力，需要立即结束。” “任何一个孩子都不应该冒着这种威胁去上学。”名誉首席执行官乌迪茨基说学区没有提交隔离室使用报告的要求，省政府的政策也没有强制执行。
为了证明隔离房的潜在危害，家长玛西．奥克斯（Marcy Oakes）和沃伦．亨舍尔（Warren Henschel）在新闻会上讲述了正在进行中的一起诉讼案。他们起诉舍伍德公园（Sherwood Park）公立学校工作人员在2015年将他们的儿子送入隔离室。当时孩子12岁，患有自闭症。在隔离室中儿子赤身裸体，身上沾满粪便。
管辖舍伍德公园公立学校的麋鹿岛学区不接受指控，表示将在法庭上捍卫学校工作人员。被告提交的辩方声明在法官手里，公众无法看。
埃德蒙顿学生父母安吉拉．麦克奈尔（Angela McNair）在两周前带六岁的儿子罗恩（Rowan）访问学校后，对隔离室心生芥蒂。罗恩患有自闭症障碍，抽动秽语综合征，感觉加工障碍和其他残疾。8月31日麦克奈尔带罗恩去埃德蒙顿公立学校拜访老师时，罗恩焦虑和有侵犯举动，与老师发生了口头争吵和身体冲突，结果被老师暂时送入隔离室上。这件事使麦克奈尔失去了对学校的信任，她不知道该送儿子去那所学校上一年级。
麦克奈尔说冲突发生后，儿子对照顾他的工作人员冷漠警惕，不想离开自己的家。麦克奈尔说这件事让她感到害怕，儿子是有特殊需要的孩子，有诊断书。麦克奈尔认为学校工作人员会在没有得到父母许可的情况下将儿子强迫送入隔离室。
埃德蒙顿公立学校发言人嘉莉．罗莎（Carrie Rosa）周五在一封电子邮件中称隔离室为“超时空间”，罗莎说学区目前正在审查员工如何使用超时空间。整个埃德蒙顿公立学校学区共有36所学校实行“行为和学习援助”计划，大多数实行这个计划的学校有超时空间。当学生有咬人，踢人，打人或扔家具，给他人带来风险时，将学生送入超时空间是“让学生有机会在安全的环境中重新控制自己的情绪和行为”的最后选择。
学区超时空间使用指南说工作人员必须在日志中记录所有超时空间的使用情况，工作人员必须监督房间内的儿童。工作人员必须能够看到里面的学生，并且门不能锁。出于隐私原因，罗莎不会对麦克奈尔的情况发表评论，只是说他们不希望学生或员工发生这样的事。
埃德蒙顿天主教学校学区发言人洛瑞．纳吉（Lori Nagy）在周五发出的一封电子邮件中说，学区共有96所天主教学校，其中两所有“安全房”，在使用安全房时两名训练有素的专业人员必须在房间内监督孩子。除非工作人员握住手柄，否则门不会锁。纳吉说只有当学生的行为“非常严重” ，紧急情况下工作人员才会将学生送入安全房，当危险行为停止后立即释放。工作人员必须遵循严格的指导原则，并在每次将学生放入房间时填写严重事故报告。#
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