【大纪元5月31日讯】(大纪元记者吴雪儿香港报导)“六四事件”发生了十五载，港府明年起将这段引起港人愤慨悲恸的历史写入中学历史教科书中，不过，香港教育专业人员协会（教协）会长、教育界立法会议员张文光批评，教科书中所描述的“六四事件”与事实不乎。他更形容教科书扭曲事实的情况与日本教科书篡改二次大战侵华史实是异曲同工的。
支联会五月卅日举行“‘六四’十五周年爱国民主大游行”之前，在铜锣湾维多利亚公园足球场举办了“再谈中国民主运动座谈会”。张文光在会上表示，十五年来，“六四事件”都是香港中学教科书的禁忌；九四年，香港教育界曾要求将“六四”写进教科书中，遭当时的教育署署长黄星华反对，理由是二十年内发生的事情，不应该列入教科书中。
＊未提“六四”敏感议题
虽然特区政府最后决定将“六四”写进教科书，香港学生可以由明年起在课室内学到有关“六四”的历史，不过，张文光指出，教协看过所有合共七本包含“六四”内容的教科书，都避开了“六四”一个最敏感的议题——中央政府下令以坦克车和军队向人民、学生开枪。教科书内容极其量只点到军队武力清场，但没有写到底是用什么武力，也没有说清场后有没有造成死伤。
张文光认为，在“六四”议题上，无论是港府还是出版书商都是“犹抱瑟琶、欲语还休”。因为出版书商担心，若港府不通过教科书中所写有关“六四”的内容，便会惹上政治麻烦，且不获采用，以致血本无归，也学了特区政府的“小讲为妙”对。
＊屠城写成外交胜利
张文光特别挑选了其中一本教科书，即场朗读书中有关“六四”的内容：
“一九八九年六月，中国国内爆发了“六四事件”，中国在国际上一度受到孤立。当时中国采取冷静观察、沉着应付的政策，不因受外国孤立而采取敌对态度，以静候与外国关系改善的时机到来。一九九六年，大部分国家与中国关系恢复正常，中国在国际上再担当重要的角色。”
张文光认为，这是所有教科书中最难看的一段有关“六四”的描述，他说：“整本书‘六四’的史实和经过，在书中消失无踪，‘六四’的鲜血和生命竟在历史内人间蒸发，‘六四’的理想和追求竟变成最后中国外交的胜利，这和日本篡改侵华史实是异曲同工，扭曲历史到如此境地，我们看到‘六四’写入教科书又如何！”
张文光认为，支联会有责任不能沉默，不能因为教科书自我约制，港府少说为妙而沉默。他建议支联会应该趁现时的形势，出版一份公正、独立的历史教材，送给全港的学校和老师，教材内容包括文字、图片、声音、影像，还有VCD，让老师教导学生真实、不歪曲的历史。
＊凭良心良知教“六四”
张文光又说，既然“六四”已经进入课室，教师应该凭良心、良知和历史事实去教育学生；惧怕或回避“六四”历史是对历史的不公义。
最后，他说：“人民的历史将要由人民去说，牺牲了的学生的历史，就要由老师在课室上讲，这才真正是薪火相传，对学生、对历史最重要的身教。”
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