一篇古白話 十年閱讀功 –考生蔣昕捷喜說“滿分作文”

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(http://www.epochtimes.com)
【大紀元7月22日訊】 以一篇《赤兔之死》贏得作文滿分的蔣昕捷是南京13中理科班的學生,高考考完后,他就和几個好朋友結伴去泰山玩了,昨天夜里才赶回南京。今天上午,他在家中接受了記者的專訪。

揚子晚報消息,蔣昕捷是在媽媽的電話中得知自己的作文得了滿分,他說,當時很難形容自己的心情,因為用古白話書寫高考作文,能否得到閱卷老師的認同,心里也沒個底,但他堅持認為, 寫這樣的故事用古白話更恰當,表現歷史人物更生動,當然自己運用起來也更自如。剛拿到題目時,他覺得這次作文題目入手比較容易,但要寫好很難,當做到現代文閱讀時,文章中恰好提到了赤兔馬,他一下子像見到了老朋友,隨之呂布和關羽的形象也浮現在腦海中,他聯想到這兩個人物都与“誠信”相關,可以用到作文上,但如果單純做成人物評論,作文就缺乏感染力。接著他想到赤兔馬早年跟從呂布,后來又追隨關羽,關于“誠信”的話題,它應該是最有發言權的,于是就編撰出赤兔之死的故事。整個寫作花了50分鐘的時間。

一位閱卷老師在作文評語中寫到“明白曉暢,文采飛揚,這种老到的語言功夫是眾多考生無法望其項背的”,作為一名高中學生在高考臨場作文時如何能發揮得如此自如?蔣昕捷告訴記者這要歸功于平時的積累。從5歲的時候,他就迷上了听袁闊成的《三國演義》,小小的半導體成了他最親密的伙伴,一天要听七八場書。上小學后,他開始讀古典名著,《水滸》、《西游記》、《紅樓夢》,尤其是《三國演義》,他酷愛文中描寫的那個猛將如云、謀事如雨的時代,讀了至少三四十遍,很多章節都能熟讀成誦。除了古典文學,他還喜歡讀魯迅的雜文、錢鐘書的小說和一些名人傳記。也許是因為閱讀廣泛的原因,他的語文成績一向不錯。高中開始,老師要求他們寫日記、周記,文體不限,他就最喜歡用自己擅長的古白話抒寫,偶爾也作詩、填詞。但蔣昕捷也坦率地承認,自己的議論文常寫不好。

雖然對文學有如此之濃的興趣,蔣昕捷的高考志愿卻填的全是計算机系。他說,從高中開始對計算机產生了濃厚的興趣,尤其是編程方面。古今中外不少學者都是文理兼通,自然科學和社會科學也是融會貫通的,自己也希望能成為這樣的人,但在現實中,這种矛盾卻總讓他一籌莫展,看文學書籍要花時間,做理科練習同樣也要花時間,由于理科較為薄弱,老師和家人常督促他多做題目,他卻總有點排斥心理,結果高考果然“吃了虧”,數學題有好几道明明會做卻因為計算錯誤白白丟分。以后不管學文科還是理科,他兩樣都不想放棄,看來這樣的“時間沖突”以后一直都會存在了。

作文要想寫得好有什么秘訣呢?記者問了很多熱心家長最關心的問題。蔣昕捷笑笑說,其實古人早就說過,“讀書破万卷,下筆如有神”,最重要的是平時的積累,要博覽群書,尤其是中外名著,光靠課本上的几篇文章遠遠不夠。另外“留心處處皆學問”,比如高考前一天的晚上,他看央視8套節目,正好是專家在評論一部電影,用到“物猶如此,人何以堪?”的句子,他立即就記在心里了,結果就在高考作文中用到了。還有像“鳥隨鸞鳳飛騰遠,人伴賢良品質高”的句子都是從評書中听來的。

  老師眼中的蔣昕捷

語文老師蔡玉英說,得知蔣昕捷高考作文得了滿分她既高興又很惊訝,蔣昕捷真是闖出的一匹黑馬!因為班上有好几個同學作文都不錯,在區里市里作文比賽還得過獎,蔣昕捷卻不在其中,但再想想他能得滿分也在情理之中,因為他的語言功底是最好的,感悟力也非常強。平時每周都要求大家寫一篇隨筆,題目不限,蔣昕捷就常常用古白話文寫作,非常簡練,有的只寥寥數筆,卻很有靈气。由于語文功底不錯,蔣昕捷在語文上几乎不花工夫,除了平時愛看課外書。學校給高中學生開出了20多部中外名著,他都閱讀得非常認真,對古文和章回小說尤其感興趣。有一次語文課上講到方苞的《左忠毅公逸事》,老師要求學生上黑板將相關內容編寫成對聯,蔣昕捷編得最好。《三國演義》中很多描寫人物的對聯他都能倒背如流。但平時考試他的作文卻并不十分突出,尤其是寫議論文,總感覺很不順手,對那些可以自由發揮率性而為的作文則常常一揮而就。這次高考作文,蔣昕捷可以說是揚長避短,發揮出最佳的一面。

班主任喻克儉老師是教數學的,她告訴記者,蔣昕捷給她最深的印象就是有個性、有主張,比其他孩子要顯得成熟。平時在班上他沉默寡言,上課也從不主動舉手發言,表露自己,但心里非常有數。比如一次考試成績下降了,找他談話,他只有一句話:我知道了。但下次考試成績一定會赶上來,讓老師很放心。他屬于那种學習不太刻苦,但思維敏捷,比較聰明的學生,比如數學,他很少做題目,所以成績只排在中上等,但思維非常清晰,一點就通。高二開始,他的興趣逐漸轉移到計算机上,有時一放學就到電腦房,也玩游戲,不過他很有自制力,不會影響到學習。喻老師說了一件讓她印象深刻的事,高二時候她剛接手這個班,由于性格比較內向,蔣昕捷并不引人注目,但有一次和他深談卻改變了自己的印象,和一般的孩子不同,蔣昕捷非常有主見,不是那种老師說什么就听什么的循規蹈矩的孩子,但也不是特立獨行非常逆反的孩子,只有真正了解他才能知道這一點。

《赤兔之死》——江蘇今年一考生之奇文! (7/18/2001) (http://www.dajiyuan.com)


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