【大紀元2011年10月18日訊】（大紀元記者李清怡編譯）越來越多的中國學生申請就讀美國大學電影專業，儘管這些學生進入美國學校學習，需要克服語言障礙，但他們仍然覺得，在美國沒有政府審查制度和故事情節的限制，是促成他們飄洋過海追求電影夢的原因。
《洛杉磯時報》報導，與去年相比，加州大學洛杉磯分校戲劇、電影和電視學院收到的就讀明年秋季班的申請，來自中國大陸的申請增加了59%。在南加大電影藝術學院，目前研究生中有23人來自中國。今年就讀加州藝術學院(California Institute of the Arts )影視專業的中國學生人數成長一倍，從去年的四人到今年的八人。西北大學、哥倫比亞大學、查普曼大學(Chapman University)以及美國電影學院(American Film Institute)的電影專業的中國學生人數也在持續增長。
出生於中國北方，在北京長大的劉莎莉（音譯：Sally Liu)是一位九零後女孩。她有一個夢想，就是成為一位電影製片人，劉剛剛拿到哥倫比亞大學的藝術碩士學位。對於劉以及越來越多申請美國大學電影專業的中國編劇、導演和製片人來說，美國學校的實用課程，具有創造力的氛圍以及言論自由，是促成他們來到美國追夢的原因。
一位南加州大學電影專業的學生回到中國拍了一部短片，內容反映的是她的家庭因為言論自由原因而移民國外的經歷。中共政府把她的設備沒收，片子被禁止繼續拍攝，並要求她出境。
來自中國上海的宋玲霞（音譯：Lingxia Song）是西北大學表演與劇本專業2006屆藝術碩士畢業生。她說：「在中國很少能有機會拍電影。即使你可以去拍一次，但是攝像機、燈光、剪輯設備都很難取得。你得去搶設備，因為一個班級裏有太多的學生了。」
儘管很難獲得精確的數字，美國的各家電影學院的中國學生人數明顯的激增，女生的比例佔相當大的部份。
南加大紀錄片課程負責人馬克．海利斯（Mark Harris)說，「他們中有很多人才，熱誠、思想開闊」。
電影學院的錄取趨勢反映出的正是整個美國高等院校的現狀。據美國研究生院委員會(Council of Graduate Schools)八月份的報告，申請就讀美國研究生院的中國學生比去年增加了21%。國際教育協會( Institute of International Education)對學士教育機構、碩士教育機構，非學位教育機構進行調查指出，在去年11月，有12萬7,628名中國學生在美國學習，與2009年相比增長了近30%。中國留美學生人數已經超過印度學生，成為美國國際學生第一來源國。
儘管國際教育協會沒有專門針對電影專業進行分析，但是他們發現申請藝術應用專業的國際學生總體數量比去年增長了14%，來自中國的學生中有3%選擇這一領域的相關專業。
美國電影在中國很流行，《阿凡達》創下了票房記錄。但是中國電影學院的學生們卻說，關於有缺陷的英雄，神奇的場景，電腦設計效果等這些使得《阿凡達》一舉成名的關鍵因素，在中國的電影學院裏卻不列為主要課程。而且，中國的教授都必須是中共黨員。劉莎莉說：「中國教授的另一職責就是監視學生們的言談。而在美國，你可以做任何你想做的事。」
美國校園的創作自由對於中國學生有很大的吸引力，特別是對於一些簽證到期後即將回中國的學生而言尤其如此。27歲的顧雨（音譯：Yu Gu）深切體會到了兩種電影文化的巨大差異。顧雨出生在中國重慶，七歲時移民加拿大。她剛剛獲得南加大藝術碩士學位。
為了完成一個課程項目，她回到中國導演一部電影。影片內容是關於天安門六四事件後，她隨家人離開中國的故事。在影片拍攝的第二天，突然出現了很多政府官員阻止她的拍攝。
顧雨說：「我知道有審查制度，但是我不知道政府的限制到了這種無所不在的程度。」她並沒有徹底放棄她的拍攝計劃，回到美國後，她將這一經歷製作成紀錄片《春天裏的蛀蟲》(A Moth in Spring)，片中講述了她在中國被審查的經歷以及被中共禁止拍攝的那部影片的內容。
目前在北京工作的於柏（音譯：Bai Yu），曾在2006年獲得了加州藝術學院碩士學位。當他回憶美國的學習生活時，他說，最大的特色是學生可以自己選擇一系列跨學科的課程。「你有機會去自我發現，去找到自己真正喜歡的東西。」於柏修的課程包括版權法和預算，她說：「這些東西都是在中國學不到的。」
就讀紐約大學藝術學位的趙朝路（音譯：Chloe Zhao)說，她認為這些中國學生回到中國大陸後將對中國電影界的未來有深遠影響，她對此很樂觀。「有這樣新的一代電影製作人的出現，獨立的電影製作也正在出現。留美的學生們回到中國後將帶來巨大的變化。我們將有更多的故事可以講述，這是一片廣闊的天空。」
（責任編輯：白玉）
