塵海蓮心:言傳與身教

碧宇

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曾經看過兩個故事到現在還是記憶猶新:一,堯帝有一次下鄉去巡視,剛好遇到兩個人犯罪正被押送。堯帝一看,馬上就跑過去問:「你們兩個犯了什麼錯?為什麼犯錯?」這兩個人就說:「因為上天久旱不雨,我們已經沒有東西吃了,家裏的父母也都沒東西吃,所以我們只好去偷人家的東西。」堯帝一聽完,馬上就跟士兵說:「你把他們兩個放了,把我關起來。」士兵一聽都愣住了,怎麼可以把君王關起來?堯帝就說:「我犯了兩大過失,他們並沒有罪。一是我沒有把子民教好,所以他們會偷人家的東西;二是我沒有德行,所以上天久旱不雨,這兩件事都是我的過失。」堯帝內心發出至誠的反省,感動天地,當場雨就下起來了。

二,一位老師看到《弟子規》後很高興,他想可以拿這本書好好教訓學生。隔天,他開始就像一個員警站崗一樣,看到學生哪裡錯了,馬上批評他:「不要跑,『事勿忙,忙多錯』」;「你的桌子怎麼整理的這麼差勁,『置冠服,有定位,勿亂頓,致污穢』」。一個多月之後,他覺得做得很辛苦,疲於奔命,卻收不到什麼效果。有人便跟他溝通說,一個領導人,一個老師最重要的不是去命令學生做到,而是自己要先做到,要以身作則。這老師聽完,心念一轉,回去之後做法就變了,凡事先要求自己做到。有一天,他正整理桌子、擦桌子時,他把頭抬起來一看,發現二、三個孩子也跟著他在做,後來全班的孩子,都起而效仿一起動手擦起桌子來。那候,他內心很感動,覺得以身作則的力量真的很大。

看完這兩個故事讓我十分觸動。許多時候,無論是教育子女、學生或者是領導一個企業,我們都是在用「語言「」來說,而很少用自己的「行動」來向別人表明什麼是對和錯,那樣就容易讓別人不服氣。如果為人師長或者領導能時刻的反躬自省,親歷親為,作出表率和樣子來,那別人肯定會心服口服,不好的缺點和過失也就很快得到糾正和改進。

所以,在很多時候,言傳不如身教!@

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