【大紀元2012年01月29日訊】（大紀元記者江波澳洲編譯報導）新年伊始，將有超過5萬名澳洲兒童在家裏接受父母對他們的教育。在多數情況下，這種做法是不合法的。
按照澳洲教育條例，對年齡介於6至16歲間的孩子應實行強制教育，或孩子的父母親應向教育部門登記註冊，方能實行家庭教育。
但有趨勢顯示，越來越多的家長不想讓孩子在傳統的學校制度下學習，而是讓子女留在家裏。政府一直遲遲沒有對這些家長採取法律行動，但在去年10月份一個重大個案中，昆省在家教育協會的歐斯瑪克（Bob Osmark）終於因他沒讓13歲的女兒向家庭教育處登記而遭到起訴。歐斯瑪克的9個孩子都是在家受的教育。他被控違反「昆省教育條例」。根據該條例，家長必須讓達到義務教育年齡的兒童上學，或去有關當局為接受家庭教育登記。歐斯瑪克被裁定罪名成立。
但歐斯瑪克稱，只有父母最愛自己的孩子。知道甚麼最適合他們，但卻不敢公開這麼做。
今年向在家教育組註冊的兒童有942名，但歐斯瑪克認為昆省另有在家「偷偷」接受教育的孩子多達1萬多個。
在過去10年中，家長得益於互聯網和可以買到「自己動手「的教材以及郵購課程，從而導致無登記註冊的家庭教育蓬勃發展。在布里斯本一個郊區的家庭教育兒童/家長的聚會中，一位叫辛迪的母親說，她即將開始在家教育兒子，但怕涉及到繁重的文字工作，她說自己並非屬於善於組織計劃的那種人。辛迪不過是很多家庭教育追隨者中的一個。
由於這些父母對此保密和不信任，研究人員很難得到家庭教育效果的硬數據。在莫納甚大學攻讀家庭教育博士學位的傑克遜（Glenda Jackson）說，這類父母對他們有一種不信任感，他們普遍感到「政府不願告訴父母所需要知道的知識，就好像不希望這些父母存在一樣。」她說很難找到這類家庭做抽查，甚至在你和他們面談或設法做研究時，他們會很懷疑你的身份和目的。
塔斯馬尼亞家庭教育諮詢委員會最近問訊了600個註冊登記家庭教育的父母，他們到底為何決定登記家庭教育。他們中17％的人稱其把宗教引為主因，接近一半的人說是某種哲學上的原因，有27％的人說他們不喜歡當地的學校，還有7％的人自稱他們的孩子有特殊需要。
昆省教育廳在2002年也作過類似調查，發現其中有20％的父母把宗教列為家庭教育的主要原因；有21%的人說他們對當地的學校不滿意。
美國斯坦福大學社會學家萊茵奇（Rob Reich）指出，在這些情況下的深層原因往往是家長對教育權威的高度不信任。他說很多兒童仍會在家接受教育，即使他們家隔壁就有一個優秀的公立學校。
現今，澳洲教育部門面臨的挑戰是讓這些父母能夠同意對在家教育的孩子建立一種監督機制。昆士蘭家庭教育部門主任烏蘇（Hanne Worsoe）說：「這是有關孩子和父母對此的認識以及應該如何做，而不僅為父母自己。這就是為甚麼我們生活在一個文明社會，我們應能夠代表孩子利益和監察孩子教育方面的需求。如果你沒有向教育機構登記，我要指出你違反了法律。但如果你對孩子做的正確，你就沒甚麼可隱瞞的。」
（責任編輯：瑞木悅）
