【大紀元2012年10月12日訊】（大紀元記者高雲林多倫多報導）《社會科學研究》雜誌發表的一項新研究表明，加拿大、美國和澳洲的第二代華裔和南亞裔移民比主流人群（第三代前白人移民），受教育程度更高且在職場更成功。其中加拿大華裔第二代移民受教育程度高出主流人群20%。
多倫多大學社會學教授雷茨（Jeffrey G. Reitz）和博士生霍金斯（Naoko Hawkins），以及麥吉爾大學的Heather Zhang研究了這些國家的人口調查數據，並對移民及其後代的成就做了比較。
數據顯示，由於美國、加拿大和澳洲教育和勞動力市場機制有所不同，移民獲得成功程度也不同。例如，美國華裔移民往往比主流人士受教育年限少，而澳大利亞華裔移民則比主流人士受教育年限多。
不過研究發現，這些影響移民成功的跨國差異很大程度上在第二代就消除了，其中許多第二代移民超越主流人群。例如，在三個研究的國家中，第二代白人移民、加勒比非裔、華裔、南亞裔和其他亞洲移民，平均比第二代前的同齡白人移民受教育程度高。
雷茨表示，華裔第二代移民的受教育程度尤其高。在加拿大，華裔第二代移民平均高於主流20％，美國華裔第二代移民平均受教育年數比主流人群高出約15％，澳大利亞為 17％。
雷茨表示，從加拿大人的角度來看，有跡象表明移民的子女都很成功。不過，那些將移民後代的成功歸為加拿大多元文化政策的人，會發現他們的觀點站不住腳，因為美國和澳洲的移民後代也有同樣的成功經驗。
華裔父母重視教育 子女更易成功
研究結果顯示，社會階層的傳承對主流人群影響與移民不同，答案可能在於第二代移民的父母受教育程度高，儘管他們經歷了經濟困難，但許多移民注重對子女的教育，這有助於後代在工作中獲得成功。此外，移民第二代在本地出生長大，他們就業遇到的困難與父母相比更少。
徐太一家於20世紀70年代從香港移民加拿大，她的女兒在本地長大，在多倫多大學接受了13年的醫科教育後，現從事麻醉科醫生工作。
徐太對記者表示，她與許多傳統的中國家長一樣，比較重視孩子的教育，她教育子女做為學生，首要任務就是把功課做好。作為第一代移民，徐太經歷了很多生活的困難，她要學英語，去學院上夜校，還要自己找工作，她就用自己的經歷教育子女，要努力讀書，有個好學歷。徐太說，她要考試的那段時間，一家人晚上就坐在一起，各忙各的功課。
徐太也表示，在本地長大的孩子確實就業中遇到的困難與自己相比更少，只要達到僱主要求，他們找工作不難，她的女兒從醫學院畢業後找工作，就有5、6份工作可挑選。
研究還發現，在三個國家中，幾乎所有少數族裔的移民第二代獲得管理和專業工作都比主流人群多，華裔和南亞裔移民第二代有較高的受教育程度，他們在事業上更成功。三個國家中，獲得管理和專業工作的華裔和南亞裔移民第二代，幾乎是主流人群中同齡人的一倍。
研究結果顯示，美國和加拿大的加勒比非裔移民第二代的平均受教育年數與主流人群相同，但他們獲得技術工作卻沒有主流人群成功。不過，該族裔群體第二代與第一代相比，明顯取得成功呈向上趨勢，這在美國更為顯著。
融入美國主流 成功移民分享心路歷程
榮獲多項獎項的紐約下東城預備高中畢業生之一梁業琪透露，3年前移民來紐約時性格較內向，但後來意識到若要取得成功，就得放下自我，將自己推向以前不敢涉及的領域。梁業琪是環球獅子會500美元獎學金得主之一。梁業琪報讀紐約市立大學魯克分校（Baruch College）金融系。當天他榮獲多個獎項，其中包括學校頒發的領袖獎和阿爾伯特軍刺學院獎學金（The Albert Shanker College Scholarship）。
與梁業琪一樣3年前從廣州移民到美國的何緯賢則將到水牛城念大學。他的父親何國善覺得美國的教育體制較好，能讓孩子自由發揮潛力。
來自福建的陳瀟很驚喜能榮獲以一位已故社工（Virginia Yu）的名字命名的社會服務獎。他覺得，義務參與多個社區活動之後，視野開闊了許多，性格也逐漸有所改善，更熱衷於助人。他報讀水牛城電腦工程系。
（責任編輯：林妍）
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