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【大紀元2013年10月15日訊】（大紀元記者江禹嬋台灣台北報導）為建置以兼顧學生就學就業為基礎之教育模式，發揚技職教育「做中學、學中做」務實致用之特色，教育部表示，自95學年度起推動「產學攜手合作計畫」，教育部102年度共核定570個產學攜手專班，邀特殊類科或嚴重缺工產業，和高職、科大合作開班，受惠學生有2萬5千多名。
教育部技職司表示，該計畫能兼顧就學與就業、扶助經濟弱勢學生，為國家培育專業人才。產學攜手合作計畫主要是結合產業界，以及高職、技專校院採3合1或4合1模式，實施彈性學制與課程。
另外，也彈性運用師資及設備，發展3+2（高職3年加二專2年）、3+2+2（高職3年加二專2年加二技2年）、3+4（高職3年加四技4年）或5+2（五專5年加二技2年）之縱向銜接學制。
教育部表示，藉由這項方案，高職學生可透過甄審升讀合作技專校院，並成為合作廠商員工，以彌補產學落差，並兼顧學生就學就業需求。
例如建國科大、秀水高工與富山精密機械合作的「精密機械專班」；正修科大、高雄私立三信家商與統一超商、全家便利商店、漢神百貨及漢神巨蛋購物廣場，合作開設「流通服務業專班」，都是結合學校課程及職場訓練，培養學生實作能力。◇
（責任編輯：韻寰）
