【大紀元2014年08月14日訊】（大紀元記者江禹嬋台灣台北報導）首屆12年國教制度，從實施到目前為止飽受各界批判，教育部長吳思華表示，第一年的制度可能不完美，希望透過5場次公聽座談，收集各界的意見，讓入學制度調整更為完備，預計2週後公布明年度的入學方式。
12年國教升學管道依據為一免、特招考試、二免，其中二免於12日起，各招生區陸續放榜，14日為最後一批，教育部也在同一天舉行「適性入學制度研修座談會」，廣邀全國性家長團體、12年國教諮詢會委員參與，研擬明年度的入學方案。
而針對許多公立高中缺額。吳思華說，教育部訂有「續招」辦法，各校可以依法辦理。根據教育部日前公布的辦法，公立高中職每班不足35人、綜合高中每班不足25人，就可以申請辦理續招，且可以跨區招生。
教部提4檢討重點
104學年度升學制度分4項重點檢討，包括「入學作業時間過長」、「傳統排名前面學校免試入學名額比例低，造成教育會考高分群學生對錄取學校不滿意」、「志願序計分造成志願選填困擾」與「各就學區超額比序順次引起爭議。」
目前解決方案，教育部則提出，開放特招考試參採「會考」成績做錄取門檻，引導學校落實規劃特招，達到縮短考試時程的目標。
至於免試名額比例，今年各校至少25%，提高為至少50%，而各就學區免試總名額，必須占總招生名額80%以上。而爭議最多的志願序計分問題，教育部提出，未來可望改採「群組計分」，以2志願序以上同一群組，避開今年每差一志願都扣分的狀況。
最後，教育部研擬在免試入學超額比序項目中，比照今年高雄區作法，增加「國中教育會考總標示（總積點）」項目，並排在會考各科標示比序之前，增加篩選的效果。
不過多個家長團體代表持不同意見。有團體提出3方案之外的「先特後免」，主張化繁為簡，不過另有家長團體認為，此舉無法源依據，要求必須先修法。吳思華認為，必須收集更完整資料，否則貿然修法，可能又會是一次180度大轉彎的教改，造成更多人困擾。
接下來教育部將舉辦5場「適性入學制度研修公聽會」，第2場訂於15日上午在國家教育研究院台北院區，對象為特招學校代表。而另外還會在北、中、南區舉行3場，對象為一般家長。◇
（責任編輯：陳 真）
