【大紀元2015年02月25日訊】（大紀元記者伊鈴多倫多報導）安省新版中、小學性教育課程於週一（2月23日）公布，部分《家長指南》內容曝光。新教程中將在3年級教授學童甚麼是同性戀、同性婚姻及其他性信息等，引起家長強烈反應，尤其是華裔家長，認為過早性教育等於拔苗助長、起反作用。
萬錦市家長會會長蕭振華表示，對新教育大綱中關於網絡教育的內容，一般家長都持正面態度。但對於性教育的內容，家長有不同的看法。本地的一些西人家長比較贊同，但是大部分亞裔家長，尤其華裔家長持反對態度。
性教育年齡過早 不適合亞裔孩子
「年齡是最敏感的關鍵點。」蕭振華說：「對於3年級學生就讓他們接觸性教育內容，這一點家長很難接受，家長反響最強烈的也是這一點，因為為時過早。亞裔孩子的發育平均年齡相對要遲。當他們的身體還沒有發育到這一步時，就讓他們接受這些東西，不合適，對他們的心理衝擊很大，起到不好的作用。」
蕭振華提到，對於亞裔小孩來說，一般女孩要到11歲、12歲才開始進入進入青春發育期，男還會更遲一些。雖然有的小孩在9歲就發育了，也許這個孩子可以去了解這些內容；但大部分小孩還沒有到這個程度，讓他們過早地了解這些就有問題了。
蕭振華稱，現在家長中有一部分支持，有一部分反對，反對的主要亞裔家長，尤其是華裔家長。本地西人對此雖不特別推薦，但持接受態度。家長會準備提供一個平台供家長發聲，收集兩方意見，然後上報省政府。
兩性問題專家：性教育過早導致認識錯亂
兩性及婚姻問題專家褚襄列表示，學校是進行道德教育和知識技能訓練的地方，可以教授生理知識，不適合堂而皇之的談論性方面的內容，甚至同性戀、同性婚姻。這不是教育，會起反作用，帶來認識上的錯亂。這不僅是孩子們的悲哀，也將給家長帶來麻煩，更是社會的災難。
褚襄列說，一般情況下，夫妻之間，男女朋友之間，即使是成年人，沒有人去談論性的字眼。家長也不會在孩子很小的時候就談論男女之事。性是一生的事情，不需要拿到課堂上來教。而是在孩子的成長過程中自然而然的由家長在某個特定情況下向孩子解釋。這些最不能隨便談論的東西放到小學的課堂裡，堂而皇之地講授，會導致孩子的認識發生錯亂。
他還說，3年級就給孩子開性教育課，逼得家長不得不提早跟孩子面對性教育問題，甚至還必須談到同性戀、同性婚姻。同性戀在醫學上和政府政策上認為是正常，但在一般人的觀念看來，是跨過了人類道德底線。
過早性教育會導致性氾濫
褚襄列提到，有研究資料顯示，女孩9到14歲這個年齡，睪酮素增加5倍，男孩10到15歲睪酮素增加25倍。此時大腦對性的認識開始重新組合，對異性產生興趣。本來他們不懂的東西，如果學校老師教授了，男孩就會因為體內激素的作用，很容易『亂來』。
女性在性的方面普遍處於被動。女性的性意識主要是心理上相連接，加上體內的激素水平不如男生高，一般情況，女生不會主動發生性行為。但是如果有學校老師教導以後，這個年齡又沒有道德約束的概念，她們也就隨便了，從此以後再難接受約束。
褚襄列說，性行為年齡越小，成年以後的性行為越亂。婚前亂來，婚後就更亂來。婚前的性行為危害很大，對自身的心理、生理及未來的學業、事業都有影響。不管家長如何想法，沒有家長希望自己的孩子在性方面很爛。孩子如果懷孕了，自己還沒有能力承擔責任，家長就「倒霉」了。
「人是環境的產物，孩子怎麼樣就看家長怎麼教，學校怎麼教。」褚襄列認為，雖然這不是決定因素，但一定會有影響。因為人都受教導影響。男孩、女孩在幼年時期還沒有形成道德觀念，價值觀被鬆綁。其後果就是整個社會道德崩潰，整個社會『性亂』，是個災難。就像一瓶汽水，當把瓶蓋打開以後，氣就衝出去了，再想蓋住已不可能。
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最新性教育課程內容
【大紀元記者李平多倫多編譯報導】安省政府最新公布全省性教育課程自1998年以來首次修訂。按省長韋恩本週一說法就是，課程中所有知識都有年齡針對性，易於孩子理解。此外，1年級孩子也得了解「不同生活方式和不同家庭結構。」 她還說，性教育課程，得讓孩子有安全感、感覺自己被保護，同時還有歸屬感。
韋恩是加國歷史上首位公開自己是同性戀的省長，此前擔任過教育廳長，一直以來推動中小學性教育課程的修訂。5年前的一次大修訂，因社會保守派的強烈反對，被當時的省長麥堅迪否決。《多倫多星報》於上週日透露最新修訂性教育課程時，曾說該教程目的是通過性教育，讓孩子遠離性虐待。性教育教程如下：
1年級
1年性教育課程內容有：教授孩子們身體各個器官名稱，這一點是兒童虐待調查人士長期以來一直推動的。此外，孩子們還會學習分辨非語言信號，如臉部表情和聲調等，以更好了解他人。
2年級
2年級性教育內容有：學習身體變化和發育，語言和肢體暴力，以及「說不就是不」的概念。
3～4年級
同性戀內容，會出現在3年級性教育課程中。4年孩子學習青春發育期和網絡安全。
5～6年級
5年級繼續學習青春期身體發育，包括月經和精子內容，以及與生殖的關係。6年級孩子會了解甚麼是自慰、健康性關係和性同意內容。
7～8年級
7～8年級孩子則被告知性行為風險，學習避孕、口交和肛交等內容，以及性傳播疾病防禦和如何避免懷孕等。
9～10年級
9年級性教材涉及心理健康、性別認同、性取向和相關社會支持資源。10年級學生繼續學習影響性決定的一些因素，如個人價值、朋友及家人期待以及媒體信息等。
11～12年級
內容和現有教材相同，以如何運用正確的決策技能以建立健康性關係。所有這些內容，將於今年9月正式在省內各公立學校和天主教會學校推出。◇
責任編輯：文芳
