【大紀元2015年06月28日訊】（大紀元洛杉磯工商訊）記得第一次看到Practical Life的教具區時，小小的湯匙與杯碗，還有彩色的豆子和串珠一盤盤整齊地排放在方便小孩拿取的矮櫃上，真是引起我的好奇心，我也想要來玩一下，這到底是甚麼教具呢？不就是生活上都用得上的東西嗎？兒童為甚麼就是想玩大人的東西，自己的玩具玩了幾次就不再玩了呢？
因為這環境是成人的世界，成人常常不自覺地禁止小孩學習，小孩們有想獨立的本能，所以蒙特梭利的教學法提供小孩學習這些生活上的各項事務與技能，要能用三指、手腕與手肘等各部位，能抓取與捏放；另外還包括簡單的社交能力與照顧自己，這些自理與常規的訓練也是為了將來寫字算數和更高專注力的學習做準備！
孩子的早期教育應該以感官訓練為主，因為那麼小的孩子是用自己的感覺器官來感受身邊的世界，通過感覺、行走、觸摸等等來使自己獲得各種能力和技巧。感覺訓練能夠讓孩子的感覺器官變得更加敏銳，能夠培養孩子的觀察能力、判斷能力、專注力和意志力，在孩子的身體功能協調和完善上起著非常重要的作用。蒙特梭利的教學內容以教具的種類來分，分為五大領域：日常生活教育、感官教育、語言教育、數學教育、自然人文教育。
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責任編輯：張進
