【大紀元2017年11月04日訊】華人社會裡，常常都可以聽見家長誇讚別人家的小孩長得漂亮，但是這樣做是正確的嗎？ 曾有一位到北歐做訪問學者的中國人，經歷了一件顛覆她過往觀念且備感震驚的事。
學者誇讚小女孩 卻被她父母要求道歉？
週末，她到當地的一位教授家中做客。一進門，她就看到教授5歲的小女兒。小女孩滿頭金髮，漂亮的藍眼睛讓人覺得特別清新。她不禁在心裡稱讚小女孩長得漂亮。
當她將從中國帶去的禮物送給小女孩時，小女孩微笑著向她道謝。這時，她忍不住誇獎道：「你長得這麼漂亮，真是可愛極了！」
這種誇獎是華人社會裡最常見的誇獎詞，但是，那位北歐教授並不領情。在小女孩離開後，教授的臉色一下子就沉了下來，並對這名訪問學者說：「妳傷害了我的女兒，妳要向她道歉。」
訪問學者感到非常訝異，她回道：「我只是誇獎了你女兒，並沒有傷害她呀？」
但是，教授堅決地搖了搖頭，接著說：
「妳是因為她的漂亮而誇獎她，但漂亮這件事，並不是她的功勞。」
「孩子還很小，不會分辨，你的誇獎容易讓她認為這是她的本領。一旦她認為天生的漂亮是值得驕傲的，她就會看不起其他樣貌並不出眾的孩子，進而造成她認知上的錯誤。」
「其實，你可以誇獎她的微笑和有禮貌，這是她自己努力的結果。所以⋯⋯」教授聳聳肩說：「請妳為剛才的誇獎道歉。」
中國的訪問學者只好很正式地向教授的小女兒道了歉，同時讚揚了她的微笑和禮貌。
這件事讓這位訪問學者明白了一個道理：賞識孩子的時候，應該賞識孩子的努力和禮貌，而不應該賞識孩子的聰明與漂亮。
因為聰明與漂亮是先天的優勢，而不是值得炫耀的資本和技能。「努力」則不然，它將會是影響孩子一生的可貴品德。
表揚孩子須把握三大原則
一、誇具體不誇全部
家長若時常隨口誇獎孩子，可能會帶來消極的影響。直到有一天，發現孩子變得害怕失敗，經不起一丁點兒挫折……
原因是如果父母總是籠統地表揚孩子，比如「你真棒」，這會讓孩子無所適從。假如孩子端了一次飯，媽媽與其興高采烈地表示「好孩子，你真棒」，不如告訴他「謝謝你幫媽媽端飯，媽媽很開心」。
有針對性的具體表揚會讓孩子更容易理解，他們會知道今後應該怎麼做，如何努力。
二、誇努力不誇聰明
「你真聰明！」也是一個家長慣用的評語。家長對孩子的進步若都用「聰明」來定義，結果只能是讓孩子覺得「好成績」是與「聰明」劃等號。一方面會讓孩子變得「自負」而非「自信」。
此外，他們很可能會迴避全新的挑戰，因為他害怕挑戰的結果會出現不如預期的結果。
美國的研究人員曾做過一個試驗。他們先讓幼兒園孩子解決了一些難題，然後對一半的孩子說：「答對了8道題，你們很聰明。」對另一半說：「答對8道題，你們很努力。」
接著給他們兩種任務選擇：一種是可能出一些差錯，但最終能學到新東西的任務；另一種是有把握能夠做得非常好的任務。結果有三分之二被誇聰明的孩子選擇容易完成的，但是卻有90%被誇努力的孩子選擇了具有挑戰性的任務。
三、誇事實不誇人格
「好寶寶」這樣的話是典型的「誇人格」，家長們會無心地將其掛在嘴邊。但「好」是一個很虛無的概念，如果孩子總被扣上這樣一頂大帽子，對他反而是種壓力。
成年人也是，當主管不斷誇獎你時，開始還會沾沾自喜，但慢慢地就會感覺到壓力，甚至不想做得完美，以便得到喘息的機會。
如果家長的稱讚總是「言過其實」，孩子也會有壓力，覺得自己不配這樣的讚美。所以，誇獎一定要謹慎適中。
──轉自網絡
責任編輯：楊麗海
