【大紀元2017年03月16日訊】（大紀元記者梁博加州硅谷報導）據庫柏蒂諾聯合學區（CUSD）3月14日公布的一份調查結果，占比85.89%的受訪學生家長反對新版性教材，並表示，如果使用新教材，將選擇讓孩子退出課程。
這款由加州教育部門力推、準備於秋季新學期投入使用的新版性教材，相當程度改變了以往7年級（12-13歲）性教育課程的內容和形式，除傳統陰交（Vaginal Sex）外，還詳盡講授「口交」（OralSex）、肛交（Anal Sex），同時也把原來男女生分班上課，改為男女生同班上課，並安排了課堂上「小組討論」環節。
對該教材的爭議直接關涉「價值」與「倫理」。有家長發表評論時直言，新教材已經遠遠超出「普及常識」範疇，等於教唆學生濫交。
家長許女士在網文中說，人類千百年來的繁衍都是傳統的方式，但是，把傳統的和非傳統的同等並列，把它們都當成正常而普遍的行為在課堂上講，等於在誤導孩子，強迫孩子接受少數人的性選擇。她說，這令許多家長感到不安。
「不僅如此，非正常方式可能被誤認為是更好的，因為孩子害怕懷孕」，家長袁女士說，新教材在描述「性交方式與懷孕、染病」時強調，「三種方式都會傳染性病，但是，非傳統方式口交和肛交的懷孕概率沒有或很低」，這會使不想懷孕的青少年更想嘗試這兩種方式，但是新教材沒有說明，傳統方式與非傳統方式在染病數量、種類和程度方面的懸殊區別。
這種教育趨勢是否將導致學生只顧身體享受、放棄責任？袁女士說，學校教育如果「該教的不教，不該教的使勁兒教」，就會讓學生失去頭腦，不會獨立思考。
編寫新版性教材，據稱是因應一項加州新法案的要求，該法案於去年1月份通過，要求所有公立學校的性教育必須「公正不偏地尊重每個人的性取向」。但是家長薛先生拿出聯合國教科文組織發布的《國際性教育技術指導綱要》，指出全面的性教育應包括：關係（Relationships）、價值觀（Values）、文化（Culture）、身體發育（Human Development）、性行為（Sexual Behavior）、性和生殖健康（Sexual and Reproductive Health）。他說，非傳統性行為把包括關係、價值觀、文化等倫理因素都統統排除在外。
因此，做為第一個將非傳統性教育課程納入公立教育的州，加州公立教育已經引起家長嚴重擔憂。在3月14日（週二）晚上的庫柏蒂諾聯合學區會議上，有幾十位家長發言，希望阻止新版性教材草率通過。
有兩位學委傾向於家長的觀點，表示可以理解家長們的擔心，她們都有孩子在學區就讀。學委潘欣欣積極爭取了這項議題在學區會議上公開討論，學委趙良方提出一些實際操作中可能遇到的問題，希望學區在充分研討之後再做決定。
但是，學區則表現了與家長截然相反的態度，這比較明顯地體現在對調查結果的解讀上。在326位受調查家長中，有203位認為新教材內容「極差」，學區據此計算，「真實情況」可能是有兩倍於此的家長認為新教材內容「極差」，這部分家長不到總數的25%，而沒參加問卷調查的家長都被「假設」為「默認」， 因此，學區給出的預測結果是，有75%的家長都會接受新教材。
學區工作人員還一再提醒學委，不使用新教材可能會帶來官司纏身的後果。這讓家長聯想到，目前灣區十幾所使用和即將使用新版性教材的公立學校，是否是在強大壓力下被迫做出的決定。
新版性教材能否被庫柏蒂諾聯合學區正式採納，仍然懸而未決。家長金鴻玲表示，最好是不要通過，如果通過的話，應該給學生選擇退出的機會。◇
（此文發表於1125D期舊金山灣區新聞版）
責任編輯：王曦
