【大紀元2017年06月29日訊】（大紀元記者李平澳洲阿德萊德編譯報導）都說沉浸式強化訓練是學習新語言的做好方法，這也是兩所阿德萊德公校採用的方法，一些學生在幾乎半數的課堂上使用法語或中文。
據澳廣新聞（ABC）報導，Plympton國際學校的一個三年級班上的學生，有一半時間用中文交流、閱讀和寫作，包括如數學和體育這樣的課程。
Highgate學校有兩個低年級班，80%的課程用法語教學。該校此舉的目的是為潛艇工程項目做準備，屆時將有大批法國家庭因工前來阿德萊德，但同時也吸引了當地居民的強大興趣。
學生薩菲（Dakar Safi）說：「法語是一個很好的語言，如果學習法語，在多數國家都可以講。」另一個學生康托爾（Evie Cantor）說：「就像是你在巴黎的學校一樣。」
儘管採用了沉浸式教學，Highgate學校校長約翰森（Phil Johansen）表示，課堂上也有大量英語的閱讀和寫作，孩子們也在很好的發展英語技能。「每天保證專門的時間讓孩子們學習英語。」他說，「在閱讀和寫作上同其他學生要求水平是一樣的，現在正準備做更多的測試。」
Plympton國際學校是澳洲首批採用英中雙語教學的學校之一。校長理查森（Linda Richardson）表示，孩子們學年開始時對漢語一無所知，到寒假時可以用新學的語言讀、說和唱，這樣的進步非常了不起的。
該校雙語班還開設了文化實踐，比如每天的操練和太極。「都規劃好了，不會錯過任何課程，是加法不是減法。」理查森說，「有很多人帶著嬰兒過來，為五年後上學註冊姓名，由此我們看到了極大的需求。」
南澳教育廳長克洛斯（Susan Close）對在其它學校和其它語言方面擴展雙語教學很有興趣。「我們會從社區獲取反饋，看未來是否有需求。」她說，「雙語教學的證據顯示，這會提高對第一語言的理解力，因為你不得不用自己的語言認真思考結構、語法和詞彙。」
責任編輯：陳紫雨
