【大紀元2018年12月25日訊】（大紀元記者伊璉澳洲悉尼編譯報導）學年結束獲得獎勵無疑是對孩子一年來的付出和成績的最大鼓勵，但那些沒有獲獎的孩子同樣需要肯定，並對自己的進步感到驕傲。遺憾的是，很多父母都忽略了這一點。作為兩個孩子的媽媽，Cat Jodie分享了自己的親身感受。
我七歲大的孩子站在了頒獎台上，手裡拿著一張獎狀，臉上掛著燦爛的笑容。一年來，她所付出的辛苦努力為她贏得了人人羨慕的「金獎」，這小丫頭也為自己的成就感到自豪。
頒獎台上的孩子們所取得的成就得到了校長的肯定，她說：「這些孩子表現的非常棒……」不過，我很快就不再關注她的講話，目光也從台上收了回來，開始擔心起觀眾席上的小女兒。
與她的「明星姐姐」不同，這個學前班的小傢伙沒有足夠的積分來得到金獎。她也明白這個獎不是每個人都能得到的，我知道她對此很是失望。
此時，校長仍在獎台上讚美著獲獎兒童，她不斷地強調著，這些孩子是多麼地努力，他們對學校的價值觀是如此地遵守，作為校長她為有這些孩子是多麼的自豪……
校長的溢美之詞對一群表現優秀的小傢伙們來說的確是一種肯定，但是，我忍不住想到了觀眾席上的孩子們，難道他們不曾努力過嗎？
這是個棘手的問題：那些付出努力，取得出色成績的學生當然應該得到獎勵；而其他完成全學年學業的孩子們難道不也應該得到表彰嗎？
家庭理療師奧格爾索普（Martine Oglethorpe）對此表達了她的觀點：「我們應該鼓勵對個人所付出的努力、成就和成長予以獎勵，而不是與其他孩子相比的表現。」
她還指出，兒童需要對自己的能力充滿自信，所以，對個人的成就給予認可顯得非常重要，「每個努力學習的學生都需要得到獎勵，對他們的成就給予肯定，會促進他們取得更好的成績。」
雖然有些家長可能覺得這麼做相當於獎勵平庸，但是奧格爾索普說，事實並非如此，因為獎勵是對學生所取得成就的肯定，無論這種成就來自於哪種，都應值得肯定、獎勵。
對於我五歲的小女兒來說，這是個相當特別的一年，我感到非常的自豪。她順利地從幼兒園過度到了學前班，成了一個非常獨立的小女生。她結交了新朋友，以自己的方式應付校園裡的生活，學會了寶貴的生活技能，比如自己交飯錢。
那麼我們該如何慶祝她的小小成就呢？我問過社區裡其他孩子的家長該如何肯定一年來孩子所取得的進步。
盧（Lou）是一位有兩個孩子的媽媽，她說：「我們會全家出去慶祝一下，比如吃吃冰淇淋、看看電影」，「我們不在乎學校的報告或者是獎項，我們只是慶祝學年結束。」盧還說：「我對孩子說我為他們感到驕傲，我覺得這話對他們來說和獎勵一樣重要。」
另一位孩子的家長愛麗絲（Alice）說：「上學對我兒子來說是可是個大事兒，這讓他花了很長時間才適應了新的日常生活」，「現在到了學年結束的時候了，我得跟他好好慶祝慶祝。雖說他的成績在班裡不算頂尖，但畢竟開學以來他進步了很多。」
再來談談自己，我除了慶祝、肯定小女兒所取得的進步，我還希望小傢伙為自己感到驕傲。我們回顧了她第一天上學時的情況，還看了一些當時的照片。然後，我們討論了她的「成就」——學習閱讀、寫作，學會自己繫鞋帶等等等等。
當然，學校的特別獎勵自有其必要性，但是，他們不應該忽略其他學生的辛苦付出與努力。
我們都希望自己的孩子全力以赴，在各方面取都得更大進步，所以，讓我們對他們的個人成就——無論是什麼，都給予肯定，並為他們自豪。
責任編輯：瑞木悅
