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教育部「校長領導獎」 台中五位入選居冠

前沙鹿國中校長洪幼齡以自發、互動、共好為基準,為學生發展全人教育。(台中市政府提供)
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【大紀元2019年09月02日訊】(大紀元記者黃玉燕台灣台中報導)教育部二年一屆的「校長領導卓越獎」,台中市共5位校長獲頒榮譽,佔全國四分之一,包括台中一中校長陳木柱、前沙鹿國中校長洪幼齡(現任台中女中)、桐林國小校長姜韻梅、前內新國小校長林淵輝 (現任南屯區大墩國小)、前清水國小校長黃美玲 (現任沙鹿區鹿峰國小),獲獎人數全國之冠。教育局長楊振昇表示,感謝校長們以孩子為本、重視適性學習,提供成就未來的機會。

台中一中校長陳木柱(右)以「國際跨域、豪情領航」為主軸,開闊師生國際視野。
台中一中校長陳木柱(右)以「國際跨域、豪情領航」為主軸,開闊師生國際視野。(台中市政府提供)

教育局表示,台中一中校長陳木柱以「國際跨域、豪情領航」為主軸,率先建構學校合作聯盟,籌組課綱核心小組,進行課程規劃、督促教師專業提升,並整合國際教育資源,開闊師生國際視野,培養一中學生國際思維及素養。

為呼應108新課綱的教育理念,前沙鹿國中校長洪幼齡以自發、互動、共好為基準,為學生發展全人教育,描繪出具備品格力、學習力、好體力、合作力及審美力的新時代青年,透過主動結合戶外教育資源、提升教師專業知能,提供更多元適性課程,激發學生創新活力。

霧峰區桐林國小校長姜韻梅(右3)以公平、同理、樂觀及善良的信念,啟發偏鄉孩子的天賦與能力,陪伴偏鄉孩子開創更多可能。
霧峰區桐林國小校長姜韻梅(右3)以公平、同理、樂觀及善良的信念,啟發偏鄉孩子的天賦與能力,陪伴偏鄉孩子開創更多可能。(台中市政府提供)

因少子化面臨併校及社區動能低弱的困境下,霧峰區桐林國小校長姜韻梅以公平、同理、樂觀及善良的信念,關懷師生、展現優勢能力及發展學校特色課程,其核心價值為「用愛扎根,啟發偏鄉孩子的天賦與能力,陪伴偏鄉孩子開創更多可能」。

大里區內新國小面臨校舍老舊問題,校長林淵輝挖掘問題,為學校注入新活水。
大里區內新國小面臨校舍老舊問題,校長林淵輝挖掘問題,為學校注入新活水。(台中市政府提供)

大里區內新國小面臨校舍老舊問題,校長林淵輝挖掘問題,明確改善的方向後,形塑願景及整合有效資源,將校園整頓成為獨具特色的地中海風格,並逆勢翻轉缺點成最大的亮點行銷全國,為學校注入新活水,成為最佳典範。

校長黃美玲(左2)利用原有日式建築改良修復,再造全台唯一古蹟學校,並配合古蹟文化融入學校教育。
校長黃美玲(左2)利用原有日式建築改良修復,再造全台唯一古蹟學校,並配合古蹟文化融入學校教育。(台中市政府提供)

清水區清水國小所屬的日式教師宿舍,最早為日治時代和洋折衷式建築、頗具特色。校長黃美玲利用原有日式建築改良修復,再造全台唯一古蹟學校,並配合古蹟文化融入學校教育。

教育局長楊振昇表示,感謝校長們以孩子為本、重視適性學習,提供成就未來的機會。教育局將邀請得獎校長、團隊,於各會議分享校長領導方案,及課程推動實務經驗,提升校園學習風氣。

責任編輯:筱珮

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