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【大紀元6月1日訊】本港語文教育師資水平再響警號，教育統籌局公布第二屆基準試成績，英文、普通話兩科合格率出現大倒退，其中英文閱讀與聆聽兩張試卷，合格比率更比去年首批「試驗品」勁跌三成。教育界認為，情況反映師資教育嚴重忽略文法教育，問題長遠一定影響教學質素。
據太陽報6月1日報導﹐教統局昨日公布應屆基準試成績，今年共有八百二十六人應考英文科，四百八十七人應考普通話，兩科應考人數分別比去年激增一倍與六成，不過，應考者考獲第三級或以上合格水平的人數比率，卻比去年呈大幅倒退情況。
根據應考數字顯示，兩科合共九張試卷，其中英文閱讀、書寫、聆聽、普通話聆聽、拼音與口試六張試卷合格率，均比去年第一批應考者差，尤其最重要的是英文閱讀與聆聽兩卷，合格率更比去年下跌達三成，書寫合格率只得百分之二十九點三，只有現職教師才可報考的課堂語言運用成績表現較佳。
教統局副局長鄭恩賜否認成績顯示語文水平趨勢愈來愈差，由於今年報考人數比去年大增，達標人數已有所增加，但鄭恩賜承認問題值得關注，當局將會投入更多資源，透過各種途徑，例如每年撥款六千多萬元資助教師參加培訓課程協助教師達標。教育署發言人稱，今年已有五百四十名教師報讀海外進修課程。
忽略文法與傳意教學
香港大學教育學院院長梁貫成指出，今年成績顯示語文教育長期不重文法與傳意教學，忽視文法寫作要求，以致教師或其他準教師在有關考卷中表現不理想。他認為，有關問題一、兩年內都不會有改善，將來教師不能準確指出學生文法錯誤，根底差的這批學生日後又當教師，就會產生惡性循環。
教協會長張文光議員則認為基準試已成「街外試」，報考者多數為非教師或準教師。他建議教統局最終取消考試。教統局數字顯示，目前為止全港約有一萬五千名現職英文教師，其中三千三百人正透過考試或其他渠道達至基準要求，五千六百名普通話教師則有一千三百人將會達標。(http://www.dajiyuan.com)
