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大學招聯會公布「3重2不」備審資料審查原則

大學招生委員會聯合會7日公布大學個人申請管道備審資料審查參考原則,預計發函各校要求遵循其「3重2不」。(大學招生委員會聯合會提供)
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【大紀元2020年12月07日訊】(大紀元記者林紫馨台灣台北報導)大學招生委員會聯合會7日公布大學個人申請管道備審資料審查參考原則,預計發函各校要求遵循其「3重2不」,並提醒考生資料內容,不是所有參採項次都要具備,也不是以量取勝等。

大學個人申請管道分為第一階段篩選和第二階段甄試,各校系在甄試階段會審查書面資料,111學年度起,書審資料將從學習歷程檔案中勾選製作。大學招聯會公布個人申請備審資料審查的「3重2不」原則,如重視核心能力、校內活動、資料真實性,且不是所有參採項次都要具備,也不是以量取勝。

大學招聯會執行秘書戴念華表示,不管是過去書審或111學年起採用的學習歷程,備審資料內容並無不同,只是呈現形式和準備時間點有差異,現行書面審查以PDF檔呈現,審查委員只能看書面資料,難以更深入了解,但學習歷程以數位呈現,可進一步比對;目前書審資料常是學生高三下才倉促準備,學習歷程則可每年上傳資料。

大學招聯會公布的「3重2不」原則分別是:「重視基本素養所展現的核心能力」、「重視校內的學習活動」、「重視資料真實性及學生自主準備」、「不是學系所列的所有項次都要具備,大學重視多面向的參採」、「不是以量取勝,重視學習過程的反思」。

戴念華表示,大學校系已公布111學年的學習準備方向,但不是各項次都得全部具備,也不會少一項就不被錄取,因此學生不需過度準備備審資料更重要的是學習心得和反思。

教育部高等教育司長朱俊彰指出,公布個人申請備審資料審查原則,希望讓學習歷程檔案更聚焦,有助於學生準備;個人申請管道現行規定甄試採計學測成績至多50%,因此各校系甄試採用書面審查、面試、筆試或實作等項目的總占分比例會大於或等於50%,在111學年的大學考招方案中,占分比例原則也不變。

朱俊彰表示,學習歷程檔案是新增措施,讓學生的備審資料多一個選擇,高中生也可等高三申學時再上傳PDF檔,但少了數位化與教師認證,至於偏鄉問題,其實探訪過社區高中或偏鄉高中,如屏東縣潮州高中等都反映,申請比考試更有利,能呈現出學科以外的特質與態度,而國教署採高中均優質化推45個適性學習社群,強化偏鄉課程,高教司則提供大學的資源與建議。◇

責任編輯:唐音

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