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疫情致年中學生報告改革 部長取消5級評分

(AFP/Getty Images)
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【大紀元2020年05月14日訊】(大紀元記者徐凱文澳洲悉尼編譯報導)澳洲學生今年的年中成績報告將不再使用A到E的5級評分制。由於疫情對學生學習造成的巨大幹擾,教育部長泰安(Dan Tehan)取消了這一有爭議的規定。

校長和老師歡迎該項決定,表示多數學生於此一階段在家中上課,難於評分。

澳洲所有學校需要每半年提供一次成績報告,為學生們的每門學科評分,以作為聯邦政府撥款的條件。長久以來學校對政府的這一要求一直存有爭議。本週,泰安給給教育當局致信,表示允許今年第一學期例外。

泰安寫到,學校可以選擇照常提供學生進展情況和成績的報告,但無需按照例行要求對每一學科進行5個等級的評分。他對悉尼晨鋒報表示,他們仍需依照任何適用的現行國家標準對學生成績進行評估。從第二學期起,學生報告將如往常進行。

澳洲天主教學校聯盟負責人麥金納尼(Dallas McInerney)對此一決定也表示歡迎。他說,該決議是一個常識,將允許老師給予家長在這種情況下對學生的最佳了解,而並不會降低送給學生家長報告的質量。

天主教機構已經開始通知學校新的報告方法。利斯莫(Lismore)天主教學校辦公室已經要求其小學寫出450字的英文和數學科目的報告,650字的整體評價,來取代之前每科的評價和評分。

新州教育廳表示已經通知學校新的流程。教育廳長米切爾(Sarah Mitchell)說,需要考慮與疫情相關的問題。但是仍希望家長可以收到一份正式的學生進度報告。

新州小學校長協會會長西莫爾(Phil Seymour)表示,這項決定對教師來說是一個解脫。他們通常要花幾週時間來準備第二學期的計劃和報告,但是突然轉向遠程教學會促使工作量急劇增加。

幾週的家庭學習意味著教師將不再對學生的表現、理解力和進度有之前相同的了解。西莫爾說,即使學生現在返校,他們的很多授課老師還未就位。所以很難做出報告。家長通常會更了解他們孩子的情況。

西莫爾已經提議用1頁紙的報告來取代5級評分制,然後是根據衛生規定,教師與家長在電話中或者單獨見面的溝通。

責任編輯:岳明

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