【大紀元2021年01月25日訊】（大紀元記者季薇多倫多報導）聯合國教科文組織（UNESCO）最新數據顯示，受COVID-19疫情之下的關校影響，全球學童平均損失了2/3學年。加拿大學童損失的學年超過了全球平均水平。
UNESCO發布的數據顯示，瘟疫大流行一年後，仍有八億多學生的教育受到嚴重破壞，涉及31個國家的學校全面停課，另外48個國家的課程減少或實施兼讀制。
全球來看，學校「自瘟疫大流行以來，平均關閉了3.5個月（14週）」。如果計入地方性的停課防疫，關校時間則長達5.5個月（22週），相當於2/3的學年。
但地區之間關校的時間差異很大。
例如，拉丁美洲和加勒比海國家「平均全國性完全停課」5個月（20週），歐洲平均短至2.5個月（10週），在由澳大利亞、新西蘭、斐濟、帕勞、湯加、薩摩亞等國家所在的大洋洲，學校平均停課僅1個月。
計入地方性的停課時間，「拉丁美洲和加勒比地區完全停課和地方性停課的時間，平均超過了7個月（29週），而全球平均為5.5個月（22週）」。加拿大長達8個月（32週）。
現在，101個國家/地區的學校已全面復課，世界各國政府一直在努力減少全國性學校停課的次數。去年4月瘟疫大流行最緊迫的時候，全球有190個國家實施全國性關校，本週日（1月24日）已降至30個國家。
「教育機構的長期、反覆關閉對學生造成了越來越大的心理社會傷害，增加了學習損失和輟學風險，對最弱勢群體產生了不成比例的影響。」 UNESCO 總幹事奧黛麗．阿祖萊（Audrey Azoulay）說：「因此，全面關校必須是萬不得已的做法，安全地重開學校是當務之急。」
責任編輯：岳怡#
