site logo: www.epochtimes.com

AI換臉爭議 立委籲加強媒體識讀 台教部:納入教材

人氣: 121
【字號】    
   標籤: tags: , , , ,

【大紀元2021年10月27日訊】(大紀元記者林紫馨台灣台北報導)近日傳出網紅涉嫌利用AI Deepfake(人工智慧換臉)技術,將他人圖像合成在色情影片上進行販售,立委指出,這將衍生成為新的數位性暴力,因此要求教育部應培養學生有更高的媒識讀能力,對此,教育部長潘文忠表示,已收集具體事件案例,將做成宣導教材,加強年輕學子的媒體素養,避免成為加害者、受害者。

網紅小玉涉嫌去年7月起利用人工智慧換臉AI Deepfake技術,將許多知名人士頭像移花接木成色情影片,不少民意代表也受害。教育部長潘文忠27日至立法院教育及文化委員會備詢,立委賴品妤、林宜瑾,都問及AI換臉影片爭議。

賴品妤指出,Deepfake這項技術應用層面廣,國外有許多案例是用這項技術製造、散布假新聞、假訊息、假影片去影響輿論發展,因此可以預期未來在台灣社會上,利用Deepfake技術製造的假訊息會越來越多。

賴品妤表示,這種數位性暴力、數位假訊息無所不在,資訊來源的可信度跟內容正確度,常常隱藏著高度風險,甚至再嚴重一點有可能影響國安,全台灣都需要培養更高的媒體釋讀能力。她表示,108課綱有包含科技資訊、媒體素養內容,對於最近的深度偽造技術,也該納入加強。

林宜瑾表示,隨著科技發展,教材也應持續更新,不能總是停留在舊時代。她建議,教材應改為教導學生不要當加害者,以及萬一不幸成為受害者,該如何求助。

潘文忠表示,數位時代帶來許多便利,但也陸續發生許多事件,使孩子受到傷害,除了AI變臉,之前發生在韓國的「N號房」事件,也影響深遠,教育部會將這些具體事件案例,做成教材宣導,加強年輕學子的媒體素養,避免成為受害者,也不要成為加害者,或是不經意傳播相關影像。

責任編輯:呂美琪

評論