【大紀元2024年06月07日訊】（大紀元記者李擷瓔台灣嘉義報導）不因AI與半導體浪潮及「重理工輕人文」概念加劇下，嘉義高中語文資優班逆勢飛翔，大學升學成績亮眼，以培育未來社會科學跨領域AI支持人才為目標。
隨著AI與半導體浪潮，常被詬病的「重理工輕人文」概念已加劇，並更深入家長及學生內心，導致陸續幾所設有語文資優班或人文社會資優班的高中皆陸續因招生困難而陸續停招。
相對於此困境，嘉義高中秉持著培育雲嘉地區多元人才為目標，不放棄任何一個孩子，讓語文資優班的學生不僅在精實英語文能力外，更在社會科學領域，運用各種資源，培養學生思辨與探究能力，以呼應未來AI硬體浪潮後的新世代來臨。
陳元泰校長表示：也因為老師們都抱持著為雲嘉區培育各領域人才的願景，雖然面對語文資優班招生的困境，但在師生與家長共同經營與努力下，嘉中這屆語文資優班升學成績非常亮眼，都朝向未來社會科學與AI關連的概念股科系，錄取台大、政大、清大、成大等法律、經濟、外交、金融管理等科系。
嘉義高中語資班113學年度升學成績表現優異：
全班21人，4人正取台大：台大法律2位、台大政治系政治理論組1位、台大地理環境資源系1位，另有3人備取台大，預估全班1/3錄取台大。另1/3同學爲錄取政大、清大、陽交大、成大等頂尖大學，全班錄取台政清交成約達2/3。餘1/3同學參加分科測驗，繼續朝頂大目標邁進。
嘉義高中英語文資優班於92年成立，在紮實的英語文能力根基下，培養財經商管、法律與人文等國際人才，畢業的學生皆以台大、政大、清大、成大等校系為目標，隨著時代變遷與學習的多元化，除英語文培養外，自112（2023）學年度起語資班課程與中正大學進行「人社計畫」合作，深入人文社會科學議題探究，讓每個孩子在畢業前都能在大學教授與學校老師的指導下，進行社會議題專題探究並撰寫研究報告，除培養自主學習能力外，更增進學生在高中階段的探究、思辨與問題解決能力。
陳元泰校長表示：雖然現在AI浪潮讓理工學系 電資通訊等及周邊產業科系很夯，但硬體充實備齊了，接下來很快得面對AI與人、AI與與社會及國際間的相關議題。AI的相關倫理、法律、商業模式與管理等問題，會逐一浮現，而一類組財經、商管、法律等科系，未來將是在AI浪潮席捲後重要的一群，這也是嘉中在培育人才、放眼未來的思考點。我們希望嘉中在辦學上能夠讓孩子多元展能，即便是面對現在以AI、半導體產業為主流的社會趨勢，影響了學生與家長對未來的選擇。
多元開放的課程規劃與班級經營，讓教育的眼光放遠，培育優秀的法律、財經、商管與外交等未來人才，亦將是嘉中對於臺灣未來人才培育所能貢獻的。面對語資班經營困境，教務處與任課老師們都很努力的規劃課程，帶學生到各大學參訪、企業拜訪、偏鄉服務，在這培育嘉義區未來人才的使命感下，學生的升學表現也相對應呈現豐碩成果，我們相信這群生力軍將是未來AI浪潮下的領航者與思辨者。
陳元泰校長也呼籲：針對語資班招生人數不如數理資優班一事，基於數理與人文社會並重之前提，國教署針對語文資優班的招生人數可考慮適度調降，讓有志於社會科學的孩子們不因語資班的沒落，而喪失學習的機會。另外，未來嘉中也將考量規劃AI產業、AI與社會議題等特需課程或融入現有課程，讓語資班不僅僅是語資班，而是結合社會科學與AI議題的跨領域學習的社會組資優班。
嘉中第十九屆語資班的孩子經過三年的洗禮，他們對語資班的設立持高度的肯定，並期待未來保有語資班，豐富學弟妹的學習。以下是他們就讀三年的學習心得：
林奐宇，正取臺大法律系財金法學組。奐宇有志於選讀第一類組，所以優先報考語資班。語資班有兩年的「英文口語溝通與演講」課程，嘉中遴聘優秀外籍教師授課，協助他通過全民英檢中高級複試與高級初試。他又擔任模擬聯合國社社長，積極推動相關活動，並運用校內資源，如與國教署、新竹美國學校合作的AP環境科學課程等。在國外申請亦錄取西雅圖華盛頓大學、加州大學聖地牙哥分校、加州大學戴維斯分校與澳洲墨爾本皇家理工大學。
馮祺凱，預估正取臺大法律系（身障升學甄試類群全國榜眼）。祺凱在國三暑假時確定未來要選讀一類組，於是選擇報考語資班，希望能在語資班找到擁有共同目標、志同道合的同學。在就讀後，他參與了語資班的特色課程，諸如書報研究、全球議題等等，都讓他感到充實而有趣。有老師們的辛勤指導，加上同學們的互相切磋琢磨，讓他在最後的考試取得佳績，前往心儀的校系就讀。他認為對於未來想選讀人社相關科系的學生而言，語資班無疑是最佳的選擇。
陳允立，正取政大法律系。允立一開始就決定就讀第一類組，所以選擇加入語資班。他認為除了用心的班級導師、認真負責的各科老師外，學校也提供不少資源：例如校外參訪、成果發表會等，讓他能夠知道自己的不足以充實自我。同時，語資班不僅注重語文和社會科學的教學，也帶給他一生受用的品格培養。在班級中讓他知道天外有人的真諦，並學會謙虛和努力，不會把成績作為判斷他人的標準，或在將來以名校光環來歧視貶低他人。允立自覺很幸運能在高中三年加入語資班，也謝謝它豐富了自己的生命。
吳上慶，正取國立臺灣藝術大學廣播電視學系。對影音傳播充滿熱忱的上慶來說，語資班的課程有著令人意想不到的奇效。語資班的專題課程從社會科學出發，開啟個人體察周遭的敏感度，創造對社會現狀的反思。再配合小論文的撰寫與發表，誠為針對文字撰寫和口語傳達的培力。上慶認為獲取以上能力是除了學科課程以外，能活用並帶入社會、與人競爭的優勢能力。而這些能力帶領著他，在個人申請中走上了傳播類組的前段班志願。
張家凱，正取國立成功大學心理系。國中時，原本就讀數資班的家凱發現對自然科並無太大的興趣，於是打算高中時就讀語資班。在語資班眾多課程中，他學習到許多在普通班無法探索的領域。他認為如果未來已決定要就讀人社科系的學生，可以選擇語資班就讀；仍未找到志趣的學生，也一樣可以到語資班探索。因為語資班的參訪機會較多，可以透過參訪去了解眾多科系，從中獲取資訊。語資班在高二有小論文發表會，能藉此深入研究自己有興趣的領域。
林耕群，正取國立成功大學政治系。國中時的耕群，對英語文及地理歷史的探索具備高度熱忱，因此懷著躍躍欲試的心情報考了語資班。有別於社會組的其他班級，語資班有大學參訪的活動、校內外互動的經驗，及眾多特需課程的學習。透過多元方式的學習、同儕間的讀書氛圍，一同向各自的目標邁進，自己也考上自己國內外大學的第一志願。語資班這個大家庭，豐富了他高中時期的學習歷程。◇
嘉義高中113（2024）年語文資優班 繁星、個人申請 榜單（截至6月7日）
學生姓名 錄取科系 錄取 畢業國中 升學管道
林○宇 國立臺灣大學-法律學系財經法學組 正取 協同中學 大學申請入學
馮○凱 國立臺灣大學-法律學系 該類群榜眼 大林國中 身障升學甄試
沈○展 國立臺灣大學-政治學系政治理論組 正取 民生國中 大學申請入學
賴○慈 國立臺灣大學-希望組乙組(地理及生傳) 正取 北興國中 大學申請入學
陳○立 國立政治大學-法律學系 正取 北興國中 繁星推薦
林○宇 國立政治大學-外交學系 正取 協同中學 大學申請入學
洪○諺 國立政治大學-英國語文學系 正取 新港國中 大學申請入學
林○群 國立政治大學-教育學系 正取 蘭潭國中 大學申請入學
黃○愷 國立清華大學-經濟學系 正取 民生國中 大學申請入學
賴○庸 國立陽明交通大學-人文社會學系 正取 輔仁中學 大學申請入學
林○群 國立成功大學-政治學系 正取 蘭潭國中 大學申請入學
張○凱 國立成功大學-成星招生戊組(生醫) 正取 民雄國中 大學申請入學
吳○慶 國立臺灣藝術大學-電影學系 正取 東石國中 大學申請入學
吳○慶 國立臺灣藝術大學-廣播電視學系 正取 東石國中 大學申請入學
林○群 國立中興大學-行銷學系 正取 蘭潭國中 大學申請入學
吳○慶 國立中興大學-台灣人文創新學士學位學程 正取 東石國中 大學申請入學
賴○庸 國立臺中教育大學-區域與社會發展學系 正取 輔仁中學 大學申請入學
賴○庸 國立臺南大學-文化與自然資源學系 正取 輔仁中學 大學申請入學
張○凱 中山醫學大學-心理學系 正取 民雄國中 大學申請入學
李○仁 新加坡南洋理工大學-會計系 正取 民生國中 國外大學申請
李○仁 香港科技大學-會計系 正取 民生國中 國外大學申請
李○仁 香港中文大學-環球金融經濟學系 正取 民生國中 國外大學申請
李○仁 比利時魯汶大學-工商管理學系 正取 民生國中 國外大學申請
林○宇 美國華盛頓大學-不分系 正取 協同中學 國外大學申請
林○宇 美國加州大學聖地牙哥分校-國際商業系 正取 協同中學 國外大學申請
林○宇 美國加州大學戴維斯分校-經濟系 正取 協同中學 國外大學申請
林○宇 澳洲墨爾本皇家理工大學-商學系 正取 協同中學 國外大學申請
林○群 美國奧克拉荷馬州立大學-行銷學系 正取 蘭潭國中 國外大學申請
洪○諺 國立臺灣大學-外國語文學系 備取2 新港國中 大學申請入學
黃○愷 國立臺灣大學-地理環境資源學系 備取4 民生國中 大學申請入學
葉○叡 國立臺灣大學-外國語文學系 備取9 北興國中 大學申請入學
賴○慈 國立臺灣大學-希望組甲組(文社法) 備取36 北興國中 大學申請入學
沈○展 國立政治大學-外交學系 備取4 民生國中 大學申請入學
許○禾 國立政治大學-社會學系 備取9 蘭潭國中 大學申請入學
賴○慈 國立政治大學-政星招生(乙組) 備取10 北興國中 大學申請入學
賴○庸 國立政治大學-歷史學系 備取16 輔仁中學 大學申請入學
許○禾 國立政治大學-歷史學系 備取18 蘭潭國中 大學申請入學
吳○慶 國立政治大學-歷史學系 備取26 東石國中 大學申請入學
張○凱 國立政治大學-政星招生(乙組) 備取36 民雄國中 大學申請入學
張○凱 國立清華大學-旭日招生甲組(人文、教育) 備取4 民雄國中 大學申請入學
許○禾 國立清華大學-人文社會學院學士班 備取24 蘭潭國中 大學申請入學
林○群 國立清華大學-人文社會學院學士班 備取36 蘭潭國中 大學申請入學
許○禾 國立臺灣師範大學-歷史學系 備取5 蘭潭國中 大學申請入學
賴○庸 國立臺灣師範大學-歷史學系 備取22 輔仁中學 大學申請入學
洪○諺 國立臺灣師範大學-英語學系 備取29 新港國中 大學申請入學
張○凱 高雄醫學大學-心理學系 備取23 民雄國中 大學申請入學
責任編輯：唐音
