說故事猜謎語─ ─猜猜我是誰

【大紀元11月26日訊】

親愛的小朋友，我們經常見面，你們個個都認識我，可惜我卻叫不出你們的名字。潮濕的牆角下、破碎的瓦片底、古舊的斷岩石縫中都能找得到我的蹤跡。新鮮的綠葉是我的糧食。我常利用夜間跑到菜園裡享受那些嫩嫩的蔬菜，所以農夫們恨死我了，只要被他們發現，我立刻一命嗚呼！

我全身軟綿綿的，沒一根骨頭。頭上有兩對觸角，一長一短，像天線一樣可以伸縮自如。長觸角的頂端是我的眼睛。當我開始行動的時侯，就像是位小偵探，小心翼翼的把雷達似的眼睛伸得長長的，一下子向前望，一下子向後看；又像是個醫生拿著聽診器，檢查病人的身體，這裡敲一敲，那裡听一听。發現有了問題，我立刻放出白色透明的黏液來當藥水給他們治病，因此你們只要循著白色發亮的足跡就可以來拜訪我了。

但是非常抱歉，，我可沒辦法請你們進來坐坐，因為我的家太小太小了，沒桌沒椅的，一間房子只能容得下我自己。提起我的家，我可真得意哩！你們要花幾百萬才能買到一棟房子，我的家可是與生俱來的，一毛錢也沒花，還可以跟著我一起長大喔！你們說奇妙不奇妙？我生性膽小、敏感，只要兩對觸角覺得有什麼風吹草動，我立刻躲進屋子裡，把門關得緊緊的，隨你怎麼敲，我就是不理不睬的，你們可拿我沒辦法囉！當危機過去之後，我又悄悄的打開門，慢慢的探出身子，確定安全了之後，我會像個大力士一般，背起了我的家，愉快的跟牽牛花小姐比爬樹，和烏龜先生賽賽跑，日子過得挺痛快的。這樣子到了冬天，我縮回屋裡去，放出一大堆的黏液把門密封起來，然後就睡我的大頭覺去了，你們一定想不到我也會冬眠吧？

怎麼樣？猜得八九不離十了吧？還猜不出來？那麼我給你們一個小小的提示，套句電視廣告：我不是黃牛，也不是紅牛，我是──?牛 ！

編者注: 老師、家長可通過給孩子們講述這篇猜謎故事過程中，讓孩子們了解到蝸牛的種種特徵和習性，也能讓孩子構想出很生動的畫面。在講述中，可配合生動的表情和動作來表達。這種說故事的方式，是讓幼兒認識事物、增強記憶、互動親子等非常有效的方式，試試看吧!@、

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