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在山中,遇見教育的「神性內蘊」

在山中,遇見教育的「神性內蘊」
或許,教育最初的樣貌——在信仰中,心存敬畏,信守託付,把下一個世代送往更美好的遠方。(shutterstock)
文/春天
2026-08-2121:00 中港台時間|08-2121:10 更新

這次,我將走入深邃的群山。

去年,一位敬愛的同仁考上校長,時隔一年,她即將到「全縣海拔最高的學府」尖石鄉新光國小就職。聽聞消息,我歡喜地加入慶祝校長交接履新典禮的行列。

我不曾參加過校長履新典禮,也不曾去過尖石的深山,心裡不免有些忐忑:尖石的路上顛簸嗎?履新典禮是什麼樣的呢?我們會喝小米酒嗎?

颱風剛遠去的早晨,與同事相約坐上接駁車,搖搖晃晃地駛向森林深處。

一路上,天光微陰,山林疊翠,崢嶸的山勢一層層向上延展,感覺我們正一寸一寸被群山擁進懷裡。

兩個半小時的車程,就在我開始要暈起車來的時候,剛剛好抵達了!

新校長的人緣想必極好,充滿泰雅原民特色的校區,遠道來訪的人潮一波又一波。在溫馨的小禮堂中,問候聲此起彼落,有著久別重逢般的歡樂。

貴賓席中,除了教育局的長官、十多位校長之外,最引人注目的,是部落耆老、村長、主日學校長,以及家長會長等人。他們穿著現代服飾,卻各自巧妙地融入傳統元素。一件背心、一頂小帽、一個竹籃,都讓典禮更添文化氣息。

司儀宣布典禮開始。

一段悠長的泰雅古調,彷彿從山林深處緩緩傳來。方才還此起彼落的人聲,忽然安靜了。

部落耆老以高亢渾厚的歌聲吟唱,旋律在小禮堂裡迴盪。

餘韻尚未散去,耆老便帶領大家進行祈福禱告。

接著,前任校長為現任校長繫上一條名為「祖靈之眼」的串珠,象徵祖靈的眷顧,也期許校長時時自我管理。

她略帶哽咽地致詞,期待新校長能持續傳承泰雅文化,深耕新光國小,溫婉的話語中,有著對這片土地的真摯情懷。

隨後,家長會長致贈新校長一件泰雅背心。

米白底色、紅色細條紋、些許黑色滾邊,散發著清新、雅致與莊重。新、舊校長各自穿著色系相同、款式略異的背心,並肩而立。

會長朗聲介紹:「這件背心代表祖靈對校長的『守護』與『授權』,希望校長啟發與教導新光的孩子,迎向閃耀的未來!」

瞬時,掌聲熱烈響起。

原來,在泰雅文化裡,神聖而崇高的祖靈,不僅守護著肩負教育之責的校長,也將教養部落子女的重任,鄭重地交付到校長手上。

那是一種溫暖而深長的守護,也是一份全然信任的交付。

那一刻,忽然感到眼眶湧上一陣熱流。

原本以為只是參加一場校長交接典禮,我卻在這場原鄉的教育儀式裡,看見神性的內蘊。

儀式中不只是職務的交接、責任的承擔,更是文化的傳承,以及整個族群對師者的神聖託付。

下山的路上,同事告訴我:在歷任校長與當地父老的攜手努力下,新光國小已從原本的三、四十個學生,成長到今天一百多位,儼然是偏鄉教育的「山中傳奇」。

車子緩緩下行,窗外的山色逐漸往後退去。

我腦中依然縈迴著那條「祖靈之眼」串珠,以及那件代表「守護」與「授權」的泰雅背心。

心中不禁尋思:平地的教育,也曾經擁有這樣深厚、與信仰相連的文化傳統嗎?

在現代的教育之路上,我們是否在不經意間,遺落了什麼?

群山漸遠,而那份悸動,卻一直留在心裡。

或許,那正是遠古以來,教育最初的樣貌——在信仰中,心存敬畏,信守託付,把下一個世代送往更美好的遠方。@

責任編輯:王堇

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