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在山中,遇见教育的“神性内蕴”

在山中,遇见教育的“神性内蕴”
或许,教育最初的样貌——在信仰中,心存敬畏,信守托付,把下一个世代送往更美好的远方。(shutterstock)
文/春天
2026-08-2121:00 中港台时间|08-2121:10 更新
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这次,我将走入深邃的群山。

去年,一位敬爱的同仁考上校长,时隔一年,她即将到“全县海拔最高的学府”尖石乡新光国小就职。听闻消息,我欢喜地加入庆祝校长交接履新典礼的行列。

我不曾参加过校长履新典礼,也不曾去过尖石的深山,心里不免有些忐忑:尖石的路上颠簸吗?履新典礼是什么样的呢?我们会喝小米酒吗?

台风刚远去的早晨,与同事相约坐上接驳车,摇摇晃晃地驶向森林深处。

一路上,天光微阴,山林叠翠,峥嵘的山势一层层向上延展,感觉我们正一寸一寸被群山拥进怀里。

两个半小时的车程,就在我开始要晕起车来的时候,刚刚好抵达了!

新校长的人缘想必极好,充满泰雅原民特色的校区,远道来访的人潮一波又一波。在温馨的小礼堂中,问候声此起彼落,有着久别重逢般的欢乐。

贵宾席中,除了教育局的长官、十多位校长之外,最引人注目的,是部落耆老、村长、主日学校长,以及家长会长等人。他们穿着现代服饰,却各自巧妙地融入传统元素。一件背心、一顶小帽、一个竹篮,都让典礼更添文化气息。

司仪宣布典礼开始。

一段悠长的泰雅古调,仿佛从山林深处缓缓传来。方才还此起彼落的人声,忽然安静了。

部落耆老以高亢浑厚的歌声吟唱,旋律在小礼堂里回荡。

余韵尚未散去,耆老便带领大家进行祈福祷告。

接着,前任校长为现任校长系上一条名为“祖灵之眼”的串珠,象征祖灵的眷顾,也期许校长时时自我管理。

她略带哽咽地致词,期待新校长能持续传承泰雅文化,深耕新光国小,温婉的话语中,有着对这片土地的真挚情怀。

随后,家长会长致赠新校长一件泰雅背心。

米白底色、红色细条纹、些许黑色滚边,散发着清新、雅致与庄重。新、旧校长各自穿着色系相同、款式略异的背心,并肩而立。

会长朗声介绍:“这件背心代表祖灵对校长的‘守护’与‘授权’,希望校长启发与教导新光的孩子,迎向闪耀的未来!”

瞬时,掌声热烈响起。

原来,在泰雅文化里,神圣而崇高的祖灵,不仅守护着肩负教育之责的校长,也将教养部落子女的重任,郑重地交付到校长手上。

那是一种温暖而深长的守护,也是一份全然信任的交付。

那一刻,忽然感到眼眶涌上一阵热流。

原本以为只是参加一场校长交接典礼,我却在这场原乡的教育仪式里,看见神性的内蕴。

仪式中不只是职务的交接、责任的承担,更是文化的传承,以及整个族群对师者的神圣托付。

下山的路上,同事告诉我:在历任校长与当地父老的携手努力下,新光国小已从原本的三、四十个学生,成长到今天一百多位,俨然是偏乡教育的“山中传奇”。

车子缓缓下行,窗外的山色逐渐往后退去。

我脑中依然萦回着那条“祖灵之眼”串珠,以及那件代表“守护”与“授权”的泰雅背心。

心中不禁寻思:平地的教育,也曾经拥有这样深厚、与信仰相连的文化传统吗?

在现代的教育之路上,我们是否在不经意间,遗落了什么?

群山渐远,而那份悸动,却一直留在心里。

或许,那正是远古以来,教育最初的样貌——在信仰中,心存敬畏,信守托付,把下一个世代送往更美好的远方。@

责任编辑:王堇

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