【大紀元9月13日報導】（中央社記者姜遠珍首爾十三日專電）直屬韓國總統的諮議機構「國家人權委員會」今天指出，不承認華僑學校的學歷，是侵犯了華僑們以自己的言語接受教育的權利和追求幸福的基本人權，是因出身國家差別的歧視行為，因此他們認為，應該承認華僑學校的學歷。
國家人權委員會今天做出的決定，是因首爾教員大學華裔教授譚道經於二○○四年十二月陳情指出，只有韓國不承認華僑學校的學歷，迫使就讀華僑學校的學生於轉學、升學至韓國學校時，必須透過學歷鑑定考試。他認為，韓國華僑確實不同於其他外國人士，已名符其實地紮根韓國社會，考慮到韓國華僑的特殊狀況，亟待進一步改善他們的教育權。
對於承認韓國華僑學校的學歷問題，韓國教育人力資源部（即教育部）一貫持反對立場，理由是「承認外國人學校的學歷與就讀於外國人學校的韓國國民的學歷問題息息相關，很難形成國民共識，且有損於教育部向各級學校下達指示的教育課程運用根基。」
但人權委員會強調，台灣政府承認在台灣的韓國學校學歷，同時，基於尊重少數民族的人權等，必須承認華僑學校的學歷。
人權委員會已正式建議副總理兼教育人力資源部長，儘早研擬有關當韓國華僑學校的學生轉、升入韓國學校時，免除鑑定考試、承認學歷的改善方案。
對於人權委員會今天做出的決定，韓華教師聯誼會會長、韓國漢城華僑中高級中學校長孫樹義對中央社表示，一九四八年創建的韓國漢城華僑中學，雖經歷韓戰烽火而曾經一度播遷釜山起帳篷繼續辦學，卻一直被韓國教育當局歸類為「外國人團體」，不僅不承認僑教學歷、也不准許接納韓籍學生。
直到一九九七年底韓國面臨金融風暴，大事修改法規而走世界化、開放化路線後，於一九九九年八月才接受韓國漢城華僑中學的申請，於同月二十七日由首爾市教育廳頒發了「外國人學校認可許可證」（立案證書），首度承認為外國人教育機構。
孫樹義表示，目前在首爾、仁川、釜山及大邱市共有四所華僑中學，二十六所華僑小學則分散於全韓各地，由於韓國政府不承認僑校學歷，升讀韓國大學困難重重，擁有中華民國單一國籍的韓華僑生升讀台灣大專院校時，台灣政府又不給予頒發中華民國國民身份證，讓返台升學的韓華僑生猶如無根的浮萍，畢業後在台就業等人生規劃不易。希望繼此次韓國國家人權委員會對韓華僑教的喜訊之後，中華民國政府也能夠更加關心韓華僑教。
