【大紀元3月25日報導】十二年國教系列報導（中央社記者翁翠萍台北二十五日電）教育部希望大學在十二年國民基本教育的社區化能發揮助力，台灣大學等多所國立大學校長認為，甄選偏遠地區具潛力高中生的繁星招生計畫方式最好，若要提供鄰近社區學生就近入學，則有校長認為可與台灣發展中的大學分類配合，現有約一百五十所大學校院至少上百校可發揮作用。
台大校長李嗣涔認為台大要招收最優秀的學生，禁得起挑戰的學生才能進台大，台大長久以來招生也以招收明星高中畢業生為主要目標，在多元化入學的招生策略採取甄選入學比例不高，繁星計畫是讓台大突破跨出一大步的新策略，但若要挪名額給社區？他說不可能。
李嗣涔表示，明星高中都向全國招生，有能力的學生都可報考，並未配合九年國教而提撥部分名額供社區國中畢業生就近入學；台大是要不斷提升並挑戰世界百大的大學，招生更希望「得天下英才而教之」、把各校最優秀的學生招進來。
他指出，台大學生來源建中、北一女佔約三成，另七成來自其他縣市，配合國家政策照顧弱勢地區學生，讓本來不可能進台大卻有潛力的學生可進台大，台大願意做做看，目前由教學發展中心研擬輔導計畫，協助繁星學生適應學習，若效果好，還會釋出名額，但能擴大到什麼程度？他還沒有概念，要由時間考驗。
國立清華大學校長陳文村也表示，以台大、清華、交大來說，如果提供就近讀大學名額而招進來後段班學生，根本無法教育，清華領先推出繁星招生計畫，訂的標準是高中在校成績須前百分之五、學科能力測驗成績兩頂標與三前標，只針對正常錄取標準稍降。
國立政治大學校長吳思華也說，十二年國教重點應在各高中更均衡發展，大學能幫忙的是讓優秀高中生都能進好大學，偏遠地區學生也不例外，就是繁星計畫的精神。國立成功大學校長賴明詔也說，以一定比例名額給社區學生入學是不對的做法，大學可更積極的扶持社區中學生提升素質，使有能力與信心進好的大學。
多位大學校長都提到就近讀大學的構想應是參考美國社區學院開放社區學生入學的概念，美國加州社區學院學生到二、三年級若成績好則有機會插班附近的加州大學，台灣若要做，前提是要有社區學院。吳思華指台灣現有約一百五十所大學，要有學校自願辦社區學院，強化專業與就業，招收百分之九十就業性向強的當地學生，或可由過去的技術學院系統轉型。
陳文村指出，大學確實有多重責任，教育下一代成為菁英或領導人才、或專業人才，因此大學應分類，政府曾研擬把大學分類為研究、教學、專業、社區四類，如今研究型、教學型兩類較被接受，另兩類沒有發展。他說，社區大學值得發展提供民眾就近普及念大學，現在大學太多，很多校院應可朝社區大學發展，政府也可引導各地各選幾所校院往社區大學發展，好的研究型大學還是要維持其學術社會責任。
陳文村透露，清大打算規畫增加招收轉學生，把在私立大學或其他國立大學成績優異的學生招進來，如果有了社區大學這類大學，也可鼓勵一般學生念社區大學，只要念得好，也有機會轉學念清大。陳文村認為，若要明星大學協助社區學生讀好大學，還是要由大學分類搭配繁星計畫，才能畢盡其功。
