华尔街日报：中国教育体制扼杀创新

【大纪元2011年10月26日讯】简体中文版《乔布斯传》于24日在大陆20多个城市与美国同步开卖，吸引大批苹果迷抢购，与此同时，中国教育体制扼杀了创意与创新，出不了一个乔布斯的话题，也引起讨论。《华尔街日报》25日报导指出，中国有必要重新评估一下他们的教育体制才能真正跻身世界前列。

报导指出，“创新”成为就业可持续增长的关键。俄勒冈大学（University of Oregon）全球教育学院院长赵勇说，如果一个国家只重视两到三类人才﹐那么无论这些人才多么优秀﹐这个国家还是无法管理21世纪的经济。

许多专家认为中国教育的最大问题在于其包罗万象的结构﹐这是一个非常系统、集中且经过精心设计的体系﹐其关注的重点是准确性。在马里兰大学（University of Maryland）国际教育政策教授林静看来，这种体系能够扼杀创造力。

在林静看来﹐这种教育体制源自中国的劳动密集型经济﹐经过几代人的发展﹐专门培养遵纪听令的工人。如果中国的教育体制想要达到世界一流水平﹐那么中国学生必须更具创造性。

几百年来﹐考试一直是中国教育的推动力。早在幼儿园期间就开始参加考试，之后频繁的考试也贯穿多年学校生活始终。其中﹐高潮部分是高考﹐即事关重大、决定学生未来的大学入学考试。

林静说﹐正是因为对考试如此重视﹐中国学生的自由时间都用来背诵、记忆或做训练题。几乎没有时间进行自由思考。如果他们的思维跳不出考试提供的模式﹐他们就不会形成模式之外的想法。

涌向美国学校

乔布斯(Steve Jobs)去世后﹐中国很多商界人士都表达了这样一种担心：中国的教育体制造就不出乔布斯这样的人。

中国有很多学生纷纷前往美国上大学﹐最后再回到中国找工作。据国际教育协会(Institute of International Education)估计﹐2009至2010学年在美国上学的中国学生逾12.7万人﹐超过其他任何国家。

报导指出，亚洲协会(Asia Society)教育及中文计划主任Chris Livaccari在过去10年注意到了这个趋势。之前中国学生一般是去美国攻读硕士学位﹐然后留在美国。现在有一部分学生根本不参加国内高考﹐而是为“美国版高考”SAT考试做准备﹐希望能够获得更全面的教育。

Livaccari说﹐从某种意义上来说﹐中国的教育体制会打击拥有不同观点或激进想法的学生﹐或者说是阻止他们冒险。如果在美国读书﹐就能够避免这种束缚﹐而且回国的时候还能带上更有名气的文凭。

留学低龄化现象

而留学低龄化的话题和现象，也逐渐受到大陆媒体的关注，根据统计，2010年中国出国留学的高中以下学历(包括高中)学生所占比例已达19.75%，其中大多数未满18周岁，还有不少是小学生。

据《广州日报》日前在广州的国际教育展上发现了两大留学趋势，一是在职人士，他们大多希望申请去海外读硕士，以留学为踏板争取更好的工作机会和薪酬待遇；另一群则是“小留学生”现象，其中，有家长帮3岁的孩子办理到海外读幼儿园。

报导中指出，今年3月份以来，包括美国、英国、加拿大等多所高中、初中及一贯制寄宿学校密集来广州招生。

广州一所知名高中的高一学生表示，已打算到美国念两年高中，一方面是为了更好地适应其教学方式、文化氛围，二则将来申请美国的大学也有优势。

针对留学低龄化的现象，一位民办教育家向《羊城晚报》投书指出，家长们送幼童出国，期盼让孩子尽快融入世界，远离中国填鸭式、剥夺创造力和肢解灵魂的教育体制。

他也提醒，汹涌的留学潮，给中国老旧“苏联式”教育模式敲起了警钟：除了“召集天下英才而毁之”外，还能做点什么？如果当所有人都“过河”了，教育部门还在假装“摸石头”的话，那就离被淘汰不远了。

（责任编辑：吴宇凡）