【大纪元9月12日报导】（中央社记者蔡筱颖巴黎11日专电）经济合作暨发展组织（OECD）今天公布年度教育调查指出，大多数成员国家教育开支增加，但接受高等教育的机会仍然不平等。
OECD强调，年轻人受教育机会有着明显差异，尤其是来自贫困或父母教育程度低的家庭，继续高等教育研究的机会相对减少。
在OECD国家中，澳洲、芬兰、爱尔兰和瑞典的教育制度，使得父母教育程度低的年轻一代，从高等教育毕业的比例仍高。
但在意大利、葡萄牙、土耳其和美国，超过40%年轻人来自受教育程度低的环境，没有完成中学教育，只有不到20%的毕业生获得专上文凭。
OECD也针对女性的角色指出，年轻女性在超过她们父母亲教育程度的比例上，比年轻男性多5%。
此外，母亲的教育程度对学生的阅读成绩有较大影响。即使在家庭讲学校使用的语言，若母亲的教育程度不高，学生也不见得会有好成绩；而移民家庭的学生，若母亲的教育程度高，学生也会有较好的成绩。
在OECD国家中，来自移民家庭的学生超过1/3，他们大多进入有很大比例学生母亲教育程度不高的学校。在欧盟，超过一半以上的国家有这种状况。
OECD国家中的教师，2/3为女教师，不过，学前教育女教师占97%，在高等教育中的女教师比例仅41%。
此外，根据新数据和新分析，OECD观察到，受过良好教育的人活得较久，更可能投票支持少数民族平等权利。
