郑锦全教授:“词涯8千、人际7百”

---“第八届全球华文网路教育研讨会”

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【大纪元2013年06月28日讯】【本报讯】一个人一生中使用的词语数目不超过8千字!古代人际互动范围大约是700公里!当网路科技走上云端,人际互动密切,众声喧哗之际,国立台湾师范大学华语文教学研究所讲座教授、中央研究院院士郑锦全教授则是将电脑程式应用在语言学的数位化研究上,提出“词涯8千”、“人际7百”等概念,使语言的研究有了量化的根据,大幅拓展华语文教学的视野与内涵。

即将于今年7月登场的“第八届全球华文网路教育研讨会”,郑锦全教授应邀以“彩云之下众声喧哗─华语数位资源与教研创新”为题发表专题演讲,分享自己多年来钻研计算语言学、认知语言学等领域的重大发现,期盼在汇集海内外相关学者、专家、侨教工作者与科技菁英的研讨会上,激发出更多创意。

“云端运算最重要的是,团队共同建构数位资源,作为创立新意的理据。”郑锦全教授直指,过去几年华语文教学一直在追着科技发展跑,有多媒体作多媒体,有网路作网路,这是错误的!科技应该只是工具,从事华语文教学的相关人士应该思考,利用科技之余,如何领导科技。

身为本世纪最重要的语言研究者之一,郑锦全教授利用电脑程式计算,从中研院建立的廿五史数位典藏资料库中发现,不管是廿万或四百万字的典籍,每位单一作者在每本书中所使用的汉字约仅六、七千,学海无涯,但词涯八千,这是人类词语认知的上限,汉字如此,英文亦获印证。

学习华语文时,用字遣词的学问不小,例如“溺爱”一词仅能适用于家长对子女,晚辈对长辈就不能用,但初学者该如何正确使用,郑锦全教授提出“针对一词广泛阅读”,在电脑科技的辅助下,快速收集并呈现使用同一词语的各种句子,“读多了,也就清楚了。”类似的情况也出现在教导只能意会、不能言传的文学意象时。

有趣的是,早在2002年云端运算概念刚萌芽时,郑锦全教授参考农林航空测量所的飞机航照图,飞上真正的云端,绘制微观语言分布图。前后花费五年时间,完成桃竹苗云六万户调查,绘出闽客杂居实况,颠覆过往以一个行政区呈现一个语言的传统,也意外发现云林崙背、二崙两地仍使用即将在台湾消失的绍安客语。

由微观语言地区再探究,郑锦全教授研究汉朝的“风俗通义”一书所记载的传说故事的传播距离。使用地理资讯系统,发现距离不超过7百公里;进一步检查先秦金文所记载的诸侯子女出嫁远近,竟也不超过此里程;“诗经”所采风的国度也都在以洛阳为中心的7百公里内;唐、宋、元等朝代文人学士被贬谪的距离,无巧不巧,也都流放在离开京师7百公里外的非中原文化圈。因此,郑锦全教授提出人际7百一说。

电脑科技发展一日千里,郑锦全教授相信,在科技彩云下,人人随时互动,众声喧哗,语言弥漫人间,形成语言教学与研究的理想环境,过去主导世界活动的国家和企业,好像已逐渐被个人取代,脸书和推特上,人人都有自己的地位,这是很有意思且值得未来持续观察的现象。

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