【大纪元10月9日报导】（中央社记者陈至中台北9日电）台湾大专校院在民国80年代急速扩张，但近年遇到少子化、私校经营问题，大专教职供需失衡，学校遇缺不补，导致教师年龄老化，年轻学者却苦无教职机会。
国家实验研究院今年9月公布一份研究报告指出，由于师资员额成长接近“停滞”，教授年龄老化恐对大学创新研究动能产生冲击。
国家实验研究院的数据显示，2004年台湾大专教授主要年龄族群为40到44岁，到2013年提高为45至49岁；且如果维持现行员额、师生比，私校届龄退休教师遇缺不补的状况下，10年后大学教授主要年龄族群，将落在60至64岁，也就是届退岁数。
中国国民党籍立委蒋乃辛在立法院教育及文化委员会质疑，国外挑选学者，超过40岁的都不要；台湾学者却严重老化，当上助理教授普遍要35岁，当上副教授更要45岁。30、40岁的教师已过了创新的黄金时期，应想办法让教授年龄层降低。
教授老化问题，早已让各大学头痛。清华大学校长贺陈弘分析，因国内大专扩张等因素，1980年代有一大批海外学成的学者进入学界服务，这些人在5到10年内，就会陆续退休，照理说可以空出许多职缺给年轻人，却又遭逢少子化问题，学生人数减少，许多学校遇缺不补。
成功大学校长黄煌煇表示，以公立学校来说，关键是教育部应争取更多预算，拨出更多的教师员额，改善生师比，才能让更多年轻人进入学界。
台湾大学校长杨泮池则认为，应引导博士生调整观念，现在大多数人博士毕业后，都想留在大学任教职，未来应有一部分人，朝创新、创业方向发展；产业界也应一起帮忙，多聘用高阶人才。
教育部长吴思华表示，大学教授老化的确会对高教环境产生不良影响，但除了保留员额，大学也应创造出更多的产学合作机会，引入业界资源，在校内增加研究员职位，年轻学者才有机会。
国家实验研究院将大学职缺形容为一班客满的公车，退休成为唯一流动的原因；如今这班公车已快变成“敬老公车”，老教授下车后，却不让年轻人上车，导致年龄层迅速老化，严重影响高等教育新陈代谢。教育部除了改善学校遇缺不补的现状，也该创造出更多的“需求”。
