杏坛芬芳奖 张建雄造就田径运动人才

【大纪元2014年06月19日讯】（大纪元记者徐乃义台湾桃园报导）桃园县大溪国中张建雄组长，带领大溪田径队征战南北，战果辉煌，频创佳绩，藉由田径运动让弱势以及找不到目标没有信心、勇气的孩子们有更多的选择与机会，并从旁协助他们正向发展，提供升学管道，培育优秀的人才，改变了许多孩子的一生，成为桃园县国中小唯一荣获103年杏坛芬芳奖得奖教师。

张建雄老师在大溪国中担任体育老师10年，把学生当作自己的孩子来带，甚至将得奖的教练奖励金，用在补贴学生的营养品及购置服装用品上。前年张建雄小孩高烧生病，仍继续坚持训练，他太太曾些许抱怨，校长祁树华为了此事，还特地写卡片致电张太太表达学校的感激与歉意。

祁树华指出：大溪国中地理位置邻近复兴乡，地属偏远，学区民众以农业及服务业为主；学生1388位，原住民学生约224位，单亲、清寒低收入户学生也不少，张建雄义务奉献指导，藉由田径运动改变了许多孩子的一生。

张建雄热爱运动，尤喜爱田径，认为自己应该负起培训田径人才的责任，与大溪田径队结下不解之缘，在他的辛勤努力之下，大溪田径队征战南北，战果辉煌，频创佳绩。

大溪田径队的训练是相当艰困且是具莫大挑战的，孩子们练田径，大多数家长都持反对意见，选手必须与家长沟通，张建雄经常登门一一向家长解说，并多方恳请说服，方得以组队成军。

田径队成立初期，训练教具多属老旧且无重量训练器具，只能纯以跑步训练，张建雄利用轮胎、水管…等物品制成各式训练器材，教导选手们使用之方式，不同的训练方式，让大家感受到张建雄的用心。

为了不耽误学业，张建雄将训练时间均安排在早上上课前、放学后及星期假日，每天早出晚归并牺牲假日及与亲子共处的时光。是什么力量？让他可以持续这么多年？他淡淡地笑着说：以前老师也是这样的待我，我只是尽我一点小小的力量，希望能让这些边缘又弱势的孩子，有一条好走一点的路。

寒暑假时间学生没有课业压力，练习效率最好，张建雄常利用此长假时段，带学生们到桃园体育场、山上、海边等做移地训练，培养选手的生活自理能力，并使之能专心练习。当别的老师在放假、出国游玩，他则在寒风中、烈日下指导学生。

大溪运动团队有个传统：“运动好、品德更好”。张建雄除了细心传授专业技术给学生外，对于品德特别注重视，也因此田径队能获得家长的认同和支持。

（责任编辑：吕美琪）