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国教入学争议 台教团诉求拉锯战

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【大纪元8月24日报导】(中央社记者许秩维台北24日电)十二年国教原希望适性扬才,但入学制度引发诸多争议,各教团对国教的期许不同,彼此诉求也呈现拉锯战,间接影响国教走向。

十二年国教希望适性扬才,原规划以国中教育会考当作国中学生的学力检测,入学制度分为免试入学和特色招生。教育部原设定103年免试入学率达75%以上并逐年提升的目标,另规划25%特色招生,但进入细节规划后,问题接连产生。

长期关注教育议题的全国家长团体联盟,对十二年国教期许高,盼真正减轻学生压力,朝全面免试的目标前进;由家长、学生和关心教育人士组成的国教行动联盟则认为,改革应渐进式并顺着家长的心去规划,齐头式平等并不符合适性原则,双方立场各异也反映在国教政策上的角力。

免试入学部分,以超额比序项目最受争议,包括原本被规划最后用来分出胜负的抽签,以及为了鼓励学生适性选择学校的志愿序,都引发教育团体两极意见。

全家盟副理事长谢国清认为,超额比序若比太多项目,学生压力会更大,可能变成分分计较,甚至要去补才艺,因此不反对最后用抽签决定 ;而志愿序可让学生选择社区高中就近入学,若拿掉志愿序,就会变成照分数填志愿。

国教盟理事长王立昇则表示,用抽签决定入学,等同是赌博,让家长学生更不安,恐形成投机风气;志愿序因素添加变数,让学生家长难以预测,因此建议志愿序不计分。

特色招生是针对某些领域资质优异的学生,但全家盟表示,明星高中特招依旧考学科,只是方便筛选学生,因此反对这种“假特招”,国教盟则认为,特招的确需要存在,也该包含学科,但可考虑用纸笔以外的测验来筛选学生。

针对国中教育会考,全家盟表示,会考应用来检测国中生学力,不应用作免试甚至特招使用,国教盟则认为,在教学环境未改变前,会考是相对公平合理的方式,除非教学现场大幅改善,会考才可能逐步退出超额比序。

今年因特招免试时程较长,加上先一免再特招后二免,让部分学校出现缺额,学生家长也感到焦虑。教育部有意检讨明年制度,国教盟建议,改成先特后免或一次分发来减少缺额,但全家盟则希望维持先免后特,才不会违背十二年国教理念。

全家盟和国教盟虽然目标不同,诉求也大相径庭,但是为了学生着想的立场却是一致,教育部在改革过程中,时常搜集各教育团体的意见,但如何兼顾各种意见,又从中找出平衡点,找出最适合学生的政策,对教育部和十二年国教都是一项考验。

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