【大纪元2016年06月15日讯】（大纪元记者谢月琴台湾宜兰报导）慈怀基金会自104年开始，接办教育处委办合作式中途班“噶玛兰学园”，为长期失学、学业低成就的孩子，重新找回学习的兴趣。六月十五日在噶玛兰学园举行首届毕业典礼，共有八名曾是中辍生的孩子，顺利完成国中学业取得毕业证书。学园学生们合力筹划流程、设计布置、卖力练习表演，打造属于自己的毕业典礼，留下一场美好的回忆。
本届八名毕业生，过往大多长期中辍，国一、国二平均旷课缺席838节，将近有三个月的时间没有到校，在外游荡、拒学；在校内则是警告、小过不断，曾经有孩子最高纪录警告为180支、小过13支，过去“辉煌”的纪录都是学校老师的头痛人物，也有部分孩子差点无法毕业，进到噶玛兰学园就读后，老师们用“爱”和“关怀”见证孩子们的改变，终于能顺利迈向人生另一阶段展翅高飞。
“噶玛兰学园”结合慈怀安置服务，属住宿型合作式中途班；以多元化的课程设计，让跟不上学业进度的孩子提升学习意愿，填补过去学业的缺乏与不足，建立学习的成就与自信。在噶玛兰学园教导烘焙课的老师分享着“没有任何孩子，有被放弃的权力，只要细心观察与多些倾听及耐性，因材施教，在每个孩子的身上，是可以看到未来与希望”，老师也祝福每个毕业生未来都能“乐在学习”。
【阅读中找到自我─毕业生虹虹】
虹虹于国小时因人际问题及家庭因素影响，已未稳定就学。至国中时期，因家庭因素及案兄影响，常常逃家在外流浪，去学校时，因流浪导致身体散发的异味，受同学排挤，加上学业上的低成就，虹虹选择翘课排斥上学。
在国三阶段进入噶玛兰学园就读后，出席率稳定，多元学习课程增进了虹虹上学的意愿，并且在师长的协助下，学习与他人建立友善的关系。此外，园内提供的阅读环境，让虹虹渐渐喜欢阅读，使她在表达与写作上也有了大幅的进步。毕业后的虹虹，希望能够继续升学，在接触过不同学术科多元课程后，她决定朝向美发相关科系发展，学习一技之长，为自己的未来认真努力。
责任编辑：陈玟绮
