【大纪元2018年01月08日讯】（大纪元记者徐捷澳洲悉尼编译报导）（接上文）培养一个孩子的独立性，家长首先从自愿放弃一定的控制权开始。这并不总是容易的，但在培养有自信心、有能力和头脑灵活的孩子方面，回报是巨大的。
提供选择
孩子到了三岁时，你会惊奇地发现，那个曾经在洗手穿衣上都要依赖你，还要你从汽车座椅上抱下来的他，已经有能力自己做这些事了。 从吃零食到扣衣服扣子，他完全可以照料自己这些基本需求了。重要的是，他开始要自己做决定。这就是为什么当他在感到没有决定权时，可能会有粗暴的反应，如发脾气或者说：“我讨厌你！”这些都是正常的。
大部分专家认为，避免这些偶发事件的最好方法，就是让孩子参与到决策过程中来。无论是选择蓝色长袖衫或红色毛衫，还是选择在后院或者在公园玩，提供选择权可以帮助孩子有更多的自我依赖感并学会权衡后果。
为孩子做决定会快且容易。但Eisenberg 这样说，“如果我们不开始给他们提供选择， 我们以后会为此感到遗憾。”给孩子提供选择的习惯一旦养成， 最终他们能够自己做决定而不需要你的帮助，你就会发现你也减少了和孩子之间的矛盾及发脾气的可能。这当然对双方都是有好处的。
让他成功
玛丽斯特学院的心理学及实践发展专家 Linda Dunlap建议，要引导孩子去尝试，而且这样的尝试会带给孩子高于平均水平的成功可能性。她说：“当一个孩子重复地经历失败，最终会导致挫败感。”所以，当他想自己倒果汁时，可让他尝试用一个小的不易破损的容器而不是一个大的易碎的水罐，或者选择穿粘扣的旅游鞋而不是繋鞋带的。
培养成就感的一种好办法就是让孩子帮助做家务。Polland说，“能帮忙把碟子拿到洗涤槽里或将洗好的干净衣服分类的孩子，已可以开始做其它家务事了。”但要记得保持你的期望实际些。
Dunlap说，“给孩子们机会去尝试新事物是很好的， 但也要等到他们有能力可以处理这些事情的时候。”尽管不能期望一个四岁大的孩子吸尘或洗衣服，但他可以取报箱里的信，浇花，或将他自己的袜子分类。
该赞美的时候给予赞美
家长要对孩子新的能力给予足够的和正面的反馈，大多数人都知道不要用刻薄的词语轻视小孩子，即使有爱意的取笑也会让他感到羞愧。像这样的批评，“看你把这桌子弄的”，对一个刚刚给自己倒麦片和牛奶的孩子来说，会令他们感到气馁。Berberian说：“如果孩子因为尝试探索而不断地感到困窘， 那么他们最终会犹豫去尝试新事物的。
面对它：我们说我们需要独立的孩子，但是让他们选择午餐，或者让他们选自己的衣服，又或者让他们自己弄早餐，都是要耗时间，耗神，还要有耐心的。但这么做是值得的。因为在孩子成长的过程中，由于这些行为而产生的结果也开始显示出来。对孩子来说，今天制作面包片的尝试，就相当是明天大学的入学考试。所以我丈夫和我会高兴地忍耐那被枫糖浆弄脏的墙壁，如果这意味着Annelise长大后会对我们说，“这是我干的”。她的这个壮举甚至比做早餐还要给人印象深刻。（完）
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