【大纪元2019年02月09日讯】（大纪元记者伊琏澳洲编译报导）最新数据显示，尽管首都行政区（ACT）每个学生的教育支出超过除北领地外的其它州和地区，但家庭社会经济地位较低的学生完成12年基础教育的比例全澳最低。
澳洲生产力委员会（Productivity Commission）的报告披露，2017年，ACT地区来自较低社会经济地位（（SES，简称社经地位））家庭的学生，完成12年基础教育的占比仅为51%，远低于全澳平均值76%。但ACT地区整体学生获得12年级证书或同等学历的比例达到了81%，略高于全澳79%均值。
学生家庭收入越高，完成12年基础教育的比例越高的现象在全澳普遍存在。
据堪培拉时报报导，上述趋势也反应在国际学生评估计划（PISA）的成绩中，ACT地区学生总体成绩领先全澳，但社会经济背景较低的学生分数落后。来自社会经济地位较低家庭的学生达标不足10%，低于全澳25%的均值。
不考虑通胀因素，ACT政府目前在教育支出上超出全澳均值近18%。
2018年，ACT政府公布了新的10年教育计划，将公平作为核心要素。近期在ACT学校推出使用笔记本电脑Chromebook，旨在让每位学生不论家庭背景如何，都有机会了解IT技术。
未来十年中，澳洲所有学校将根据冈斯基（Gonski）的按需拨款系统来决定学校所获资金。ACT政府表示，当冈斯基计划刚开始实施时，ACT地区大多数公校的教育经费都比冈斯基订的新标准高，但其它州的地区的学校标准基本都比新标准低，为此，ACT地区公校的教育经费其实在下降。
2016-2017财年，ACT地区来自联邦政府和ACT政府的公共教育投入总额超过了9.39亿澳元，比2007-2008财年增长了28.39%。
责任编辑：杨帆
