【大纪元2023年11月23日讯】（大纪元记者李尚智香港综合报导）教育局局长蔡若莲说，今年截至10月，全港中、小学向局方汇报的学生怀疑自杀身亡个案共27宗，较过去3年（2020至2022年）的同类个案分别为21、25及25宗，数字有上升趋势，估计是受疫情及复常后学生需要面对较大的挑战所影响。
蔡若莲书面回答经民联立法会议员陆瀚民质询时说，自杀是一个复杂问题，由多项风险及保护因素互相影响而成，不能归因于单一因素。政府审视近期中、小学学生自杀身亡的个案，分析当中涉及的风险因素，主要来自人际关系，包括家庭、社交或感情方面，以及个人问题如学习及学校适应、抑郁情绪及精神病等。
她表示，因应近期发生学生的不幸事件，政府会加强跨部门合作，包括医卫局、教育局和社署，并设立三层应急机制。第一层是协助学校及早识别有较高自杀风险或有精神健康需要的学生，提供及时和适当的介入；第二层机制是以跨部门、跨专业及跨界别合作的方式，组织“校外支援”网络，为学校增强“外援”；第三层机制是由学校校长直接转介有严重精神健康需要的学生予医管局专科精神科服务，医管局会优先处理。
蔡若莲又称，局方于11月已发出通函，呼吁学校开展“多关怀．添幸福”大行动，建议学校腾出时间及空间关爱学生，并向所有公帑资助中、小学及其家长教师会提供总开支涉及约8,000万元的“校园．好精神一笔过津贴”和“家长学生．好精神一笔过津贴”，协助他们举办与支援学生精神健康有关的活动，或购买服务或用品。
蔡若莲强调，鼓励学校采用全校参与模式促进学生的精神健康，并加强支援有精神健康需要的学生，措施包括定期为教师开办60小时专题培训课程、为新入职教师提供“守门人”基础训练、为家长制作简介不同精神病患的小册子，以及公营普通学校的“学习支援津贴”涵盖有精神病患的学生等。
她指，政府会继续检视和优化现有为学生提供的服务及支援，加强学生精神健康的保护因素，减少风险因素对学生的影响。◇
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