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中原大学培育绿领人才 成为永续智库

中原大学推动永续不遗于力,是全台首间调查校园树木碳汇及空污去除量的大学。(中原大学 提供)
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【大纪元2024年03月12日讯】(大纪元记者徐乃义台湾桃园报导)12日适逢“植树节”,中原大学宣示秉持中原“笃信力行”校训与“全人教育”的教育理念,落实能源管理,并配合政府2050净零转型的行动,发展产业创新、社会责任、环境永续等面向。中原大学校务研究暨永续发展处永续长王玉纯表示,气候变迁已从“全球暖化”进入“全球沸腾”,大学作为高等学府,应该要在议题上扮演“智库”的角色,让永续在校园里扎根。

中原大学积极布局永续转型及人才培育,并以“中原70_迈向永续”为发展愿景。
中原大学积极布局永续转型及人才培育,并以“中原70_迈向永续”为发展愿景。 (中原大学 提供)

呼应教育部提出的“新世代环境教育发展”政策,中原大学致力推动环境教育、实践世代永续,带领学校朝向“以永续发展为导向的环境教育”转型。八大学院培育永续专业人员,例如:理、工、电资及智慧运算学院提供减碳、绿电、循环经济、AIoT及碳中和技术人才之培育;商学院及法学院培育永续管理、碳交易法律市场人才;设计及人育学院则强化国内所需之永续城乡及伙伴关系人才。

中原学生参与二手袋循环再利用活动,在生活中落实环保永续。
中原学生参与二手袋循环再利用活动,在生活中落实环保永续。(中原大学 提供)

除了绿领人才培育,中原大学在环境设备面也力行环保,已在校内建置智慧电表和水表、太阳能光电系统,并精进高耗能设备的汰换,通过ISO 50001的验证,并持续由节能减碳推动委员会监督全校节能减碳的工作。2015至2023年平均节电率2.24%,符合政府要求每年节电1%的要求,耗电强度EUI值由104.2 kWh/m2/yr降低至83.4 kWh/m2/yr。

中原大学设计学院带领学生亲身体验及实践环境保育。
中原大学设计学院带领学生亲身体验及实践环境保育。(中原大学 提供)

用水部分,中原大学2023年人均用水量63公升/人/日,远低于经济部水利署发布“政府机关及各级学校之人均用水量参考值”一般大学人均用水量108公升/人/日。2022年开始每年进行温室气体盘查的工作,排放总量介于1.5万吨至1.6万吨,教职员持续鉴别温室气体排放源并加以管制。从种种数据显示,中原大学致力营造低碳友善校园,落实办学永续发展。

中原大学室设系与“木匠的家”公益二手店合作推动社区永续环保。
中原大学室设系与“木匠的家”公益二手店合作推动社区永续环保。 (中原大学 提供)

中原大学环境工程学系教授兼永续长王玉纯进一步说明,中原也是全台首间完成树木碳汇、空污去除量调查的大学。校内树木约有2080棵,透过美国农业部软体计算中原碳储存量为每年1057公吨、并去除913公斤空气污染物。透过盘点作业,使师生更加认识生根于校园的各株树木,除了纪录减碳效益、生长状况外,也建立全校树木都有登录与管理纪录,具有校园植栽的环境教育功能。

中原大学在大学社会责任USR领域中展现亮眼成果,学生至卓兰社区推广环境教育。
中原大学在大学社会责任USR领域中展现亮眼成果,学生至卓兰社区推广环境教育。(中原大学 提供)

中原大学资讯处团队完成智慧资讯服务平台,持续强化校内纸张管理及碳排计算。统计111学年度系统使用效益,共节约至少215万张纸张使用,减碳38公吨以上,相当减少66楼高的纸张,成功达到节约减碳的目的,同时也提升效率。

中原大学埤圳计划与马来西亚UCSI大学进行海外研习交流,强化国际伙伴共学关系。
中原大学埤圳计划与马来西亚UCSI大学进行海外研习交流,强化国际伙伴共学关系。(中原大学 提供)

为与地方共荣发展,中原大学持续建立桃园地区永续发展联盟学校,分享永续教育与经营的经验给高中端,且办理系所专业的永续发展目标营队。

由教育部经费支持的USR大学社会责任实践计划推动,校内教职员师生参加永续社区环保公益博物馆计划、文化资产保存的桃园大海社区文化创生计划,以及桃园埤圳文化与国际多元链接计划,强化国际伙伴共学关系。

中原大学校长李英明表示,中原大学致力于全人教育,主要是探索人之所以为人的价值与意涵,因而发展出不可或缺的天人物我面向。

中原大学的教育理念第一条伦理观提到“我们尊重自然与人性的尊严,寻求天人物我间的和谐,以智慧慎用科技与人文的专业知识,造福人群。”,这个观念与联合国现在推动的永续发展目标(SDGs)不谋而合。中原大学将由全人教育推展高等教育的SDGs,与社会共荣共好,善尽大学的社会责任!◇

责任编辑:唐音

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